科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問題。(4分)
在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
(1)產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 。
(2)有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)(嚴(yán)重的會出現(xiàn)休克,甚至死亡),在這里青霉素相當(dāng)于 ,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì),其化學(xué)成分是 ,所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。
(3)按照達(dá)爾文的觀點,濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強是 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源:2011屆廣東省初三中考模擬考試生物試卷 題型:填空題
閱讀材料,回答問題。(4分)
在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
(1)產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 。
(2)有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)(嚴(yán)重的會出現(xiàn)休克,甚至死亡),在這里青霉素相當(dāng)于 ,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì),其化學(xué)成分是 ,所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。
(3)按照達(dá)爾文的觀點,濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強是 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省初三中考模擬考試生物試卷 題型:填空題
閱讀材料,回答問題。(4分)
在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
(1)產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 。
(2)有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)(嚴(yán)重的會出現(xiàn)休克,甚至死亡),在這里青霉素相當(dāng)于 ,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì),其化學(xué)成分是 ,所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。
(3)按照達(dá)爾文的觀點,濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強是 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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