分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題。
氣體成分
A(%)
B(%)
氮氣
78
78
氧氣
16
21
二氧化碳
4
0.03
水蒸汽
1.1
0.07
其他氣體
0.9
0.9
(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,_______是吸入的氣體,_______是呼出的氣體。
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是_______。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題.
氣體成分 A(%) B(%)
氮氣 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
水蒸汽 1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,
B
B
是吸入的氣體,
A
A
 是呼出的氣體.
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)圖中C表示的是
.圖中E表示的是

(2)用手下拉E,小氣球
膨大
膨大
,表示
吸氣
吸氣
過程(吸氣還是呼氣).
(3)分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題.
氣體成分 甲(%) 乙(%)
氮氣 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9甲乙兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析
是吸入的氣體,
是呼出的氣體,其中的二氧化碳主要來自
細(xì)胞
細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題.
氣體成分 A(%) B(%)
氮氣 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,
B
B
是吸入的氣體,
A
A
是呼出的氣體.
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是
A
A

(3)A氣體中的二氧化碳主要來自
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題:
氣體成分 吸入氣體 呼出氣體 肺泡內(nèi)的氣體
氮氣含量(%) 79 79.5 80.1
氧氣含量(%) 21 16.4 14.3
二氧化碳含量(%) 0.04 4.1 5.6(1)吸入的氣體與呼出的氣體比較,所含的氣體種類
相同
相同
,但各種氣體的含量
不同
不同

(2)由肺內(nèi)呼出的氣體與吸入的氣體比較,顯著的區(qū)別是
二氧化碳
二氧化碳
含量增加,
氧氣
氧氣
含量減少.
(3)從氣體的成分方面來看:
①吸入的氣體中氧的含量和肺泡內(nèi)氣體中氧的含量比較,可以說明:
部分氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液中
部分氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液中

②吸入氣體中二氧化碳的含量僅為0.04%,但在肺泡內(nèi)氣體中卻占5.6%,這表明二氧化碳是由
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答回答問題.
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    氣體成分 氮氣 氧氣 二氧化碳 其他氣體
    A(%) 78% 16% 4% 1.1% 0.9%
    B(%) 78% 21% 0.03% 0.07% 0.9%(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,分析數(shù)據(jù)可知
    B
    B
    是吸入的氣體,
    A
    A
    是呼出的氣體.判斷的依據(jù)是:吸入氣體中的
    氧氣
    氧氣
    含量高于呼出的氣體,而
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量低于呼出的氣體.
    (2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先便石灰水變渾濁的是
    A
    A

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