【題目】壯苗先壯根，植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）。

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)后，動(dòng)脈血變成靜脈血。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)上下文將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響

問題：______________________________?

假設(shè)：_______________________________________________。

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，干燥的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層______________的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和_______兩種環(huán)境。

方法步驟：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘。

（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。記錄在下表中

請(qǐng)根據(jù)上表，用文字描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________________________。

分析現(xiàn)象得出結(jié)論：______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？_________

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鼠婦該怎樣處理呢？______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察的材料必須是（ ）
A.薄而透明的
B.新鮮的
C.完整的
D.干燥的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）按照植物進(jìn)化順序，依次為________、________、________、種子植物．

（2）一般來說，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從________到________ ， 從_________到________，從________到________．

（3）達(dá)爾文把通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫作________．

（4）科學(xué)證明，人類和類人猿有著共同的祖先________．

（5）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由________和________組成．

（6）健康包括身體健康、________和________．

（7）生物多樣性包括________、物種多樣性和________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于生物變異的是（ ）
A.黑貓和白狗的體色有差異
B.變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色，在樹干上呈灰色
C.蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同
D.母兔生出一窩小兔，毛色各不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長(zhǎng)過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．其中細(xì)胞膜的功能是（ ）
A.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
B.提供能量
C.傳遞遺傳信息
D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）

A．二氧化碳+水→有機(jī)物+氧 B．二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量

C．有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量 D．有機(jī)物+氧→二氧化碳+水

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