【題目】下列不屬于人體免疫器官的是( )
A.胰腺
B.扁桃體
C.脾
D.淋巴結(jié)

【答案】A
【解析】解:免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)和扁桃體等,它們對(duì)淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用,脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用.胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部,胰腺的外分泌部能夠分泌胰液,胰液是一種消化液;胰腺的內(nèi)分泌部﹣﹣﹣胰島能夠分泌胰島素,胰島素主要調(diào)節(jié)糖的代謝;因此胰腺不是人體的免疫器官.
故選:A
人體防御病原體的防線有三道,其中,人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鳥適于飛行的特點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1觀察圖中所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。

2觀察圖中所示,鳥的前肢變成 ,適于搏擊空氣振翅高飛。

3鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞是因?yàn)橹参锝Y(jié)構(gòu)多了( )
①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞核 ③細(xì)胞壁 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③④⑤⑥
B.③④②
C.④⑤⑥
D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲屬于常見的________細(xì)胞生物,草履蟲依靠________在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).草履蟲具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是________;草履蟲進(jìn)食的部位是________ , 未消化的食物殘?jiān)懦龅牟课皇?/span>________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是

A. DNA是遺傳信息的攜帶者,基因是包含遺傳信息的DNA分子片段

B. 因?yàn)樘眯置没虮硇置媒Y(jié)婚,后代一定會(huì)患遺傳病,所以我國(guó)禁止近親結(jié)婚

C. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗蟲棉新品種,但抗蟲的特性不能遺傳給后代,是不可遺傳變異

D. 男性所產(chǎn)生的精子中含有性染色體的數(shù)目是2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,AB、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 ____ 。

2)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中_____ (填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多。

3)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈 ____ 。

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是______

5)若圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來(lái)自于空氣。 他通過(guò)設(shè)計(jì)的曲頸瓶(見圖),證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫作(

A. 觀察法B. 實(shí)驗(yàn)法C. 測(cè)量法D. 調(diào)查法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案