分析 環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)環(huán)境自凈能力的物質(zhì),從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對(duì)人類的生存與發(fā)展和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成不利影響的現(xiàn)象.具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等.
解答 解:青少年應(yīng)該從我做起,樹立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣.如拒絕野生動(dòng)物制品;隨手關(guān)閉水龍頭;不使用一次性木筷;不亂倒垃圾;不使用含磷洗衣粉;不吃野生動(dòng)物;愛護(hù)花草樹木;參加綠化種植活動(dòng)等.
故答案為:(1)拒絕野生動(dòng)物制品;(2)隨手關(guān)閉水龍頭;(3)不亂倒垃圾.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系,屬于一道開放性題目.隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,解答時(shí)只要抓住重點(diǎn)即可.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈的底部 | B. | 水圈的大部分 | C. | 巖石圈的表面 | D. | 生物圈的各層 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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