【題目】將下列生物分類：①松②雞③白菜④草⑤牛⑥蘑菇⑦海帶⑧魚⑨大腸桿菌

（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類。植物：______；動(dòng)物：______；其他生物：______。

（2）按生活環(huán)境分類。水生生物：______；陸生生物：______；寄生生物：______。

【答案】①③④⑦ ??? ②⑤⑧??? ⑥⑨??? ⑦⑧??? ①②③④⑤⑥??? ⑨???

【解析】

自然界中的生物很多，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法。

（1）生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能方面的特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類，題中的植物有：①松、③白菜、④草、⑦海帶；動(dòng)物：②雞、⑤牛、⑧魚；其他生物：⑥蘑菇、⑨大腸桿菌。
（2）按生活環(huán)境分類有水生，有陸生的，水生生物：⑦海帶、⑧魚；陸生生物：①松、②雞、③白菜、④草、⑤牛、⑥蘑菇；寄生生物：⑨大腸桿菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25°C的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25°C的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4°C)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25°C的櫥柜中

種子不萌發(fā)

?

?

（1）在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是________裝置。

（2）若只想探究“空氣對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，應(yīng)該選____裝置和____裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

（3）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是________。

（4）從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，__________________、______________________和____________________都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀回答：

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕(含一定水分)

干燥

潮濕(含一定水分)

干燥

種子萌發(fā)的數(shù)量

23

0

24

0

?

（1）據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)可推測，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和____是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）以實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是____，通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要____。

（3）如果要證明光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，那么與實(shí)驗(yàn)丙作對(duì)照的試驗(yàn)是____。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)乙和試驗(yàn)丙不能形成對(duì)照，原因是____。

?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù)，下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)的推測？（??? ）

A. 由于地球上頻繁出現(xiàn) UFO，由此人們認(rèn)為存在著外星人

B. 經(jīng)過對(duì)化石的研究，人們認(rèn)為人類起源于森林古猿

C. 米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原始地球條件下可以合成出有機(jī)物

D. 經(jīng)過對(duì)隕石的研究，人們認(rèn)為地球以外的星球上存在著形成生命的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。島上植被繁茂、海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答：

（1）在這個(gè)海島生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，而島上的動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，因而叫做____________。

（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈，這條食物鏈的正確寫法是________________；如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染，在這條食物鏈中的動(dòng)物，其體內(nèi)積累核污染物質(zhì)最多的是________。

（3）島上存在很多條食物鏈，彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（4）釣魚島只是地球上的一個(gè)小小生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）所有生物呼吸時(shí)。都是吸入氧氣呼出二氧化碳。______

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的．______

（3）染色體和DNA都是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)。______

（4）構(gòu)成生物體各種器官的組織都是單一的組織。______

（5）藻類植物無根、莖、葉的分化。______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并回答問題：

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_________行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______________行為。

（2）從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能______________________。

（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析資料一，并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例。

①_____________________________________；

②______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）如果把人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_____________,暗箱的壁相當(dāng)于____________,裝入的底片相當(dāng)于____________。外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是_____________。

（2）有的失明者檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體。所你的判斷，可能是____________或_____________發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不久前，某地部分村民皮膚不小心被紅色毛毛蟲碰到，出現(xiàn)過敏。經(jīng)鑒定這些毛毛蟲是重陽木錦斑蛾的幼蟲，經(jīng)完全變態(tài)發(fā)育為黑蛾子，頭部有觸角，身上長有翅，身體分節(jié)。請(qǐng)根據(jù)資料判斷

（1）重陽木錦斑蛾在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。（______）

（2）重陽木錦斑蛾與家蠶的發(fā)育方式相同。（______）

（3）村民的過敏是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)免疫功能偏弱。（______）

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