18．綠色開花植物是常見的多細胞植物，由根，莖，葉，花、果實，和種子．

分析 植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．

解答 解：綠色開花植物（又稱被子植物）是常見的多細胞植物，它們的結構層次由細胞構成組織，組織構成器官，器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子，根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官．
故答案為：花； 果實；種子

點評 掌握綠色開花植物的六大器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體心臟結構模式圖，請回答有關問題：
（1）某人患感冒，若靜脈注射藥物，最先到達心臟的[④]右心房．
（2）取一完整心臟如圖所示，若向9內注水，則水從[⑪]主動脈流出．
（3）在與心臟相連的血管中，含有靜脈血的是①⑥⑩（填序號）．
（4）心臟四個腔中肌肉壁最厚的是[⑦]左心室，原因是左心室收縮是把血液輸送到全身各器官，輸送血液的距離最長
（5）血液在心臟內流動時不會由⑤流入④，是由于房室瓣的防止血液倒流作用．在⑩和⑪內也有同樣功能的動脈瓣．
（6）請寫出體循環(huán)的途徑：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房
（7）請寫出肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．痢疾桿菌在人的腸道內，靠吸收人體內的營養(yǎng)物質來生活，它進行的是（　　）
A．寄生生活B．共生生活C．自養(yǎng)生活D．腐生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．細胞分化的結果是產(chǎn)生了不同的組織．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群；其幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一塊骨骼肌可以看做（　�。�
A．一個器官B．一塊組織C．一個系統(tǒng)D．一個細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種生物不是由細胞構成的�。ā　。�
A．植物B．動物C．人D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．探究人體反射活動的神經(jīng)結構，下圖是縮手反射示意圖．請據(jù)圖回答．
（1）圖中①是感受器，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；圖中③是神經(jīng)中樞，它能接收傳人的神經(jīng)沖動，并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)．
（2）寫出縮手反射神經(jīng)沖動傳導的途徑①→②→③→④→⑤（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）該縮手反射屬于非條件（填“非條件”或“條件”）反射．
（4）在此反射弧中，剪斷④不能 （填“能”或“不能”）發(fā)生反射．原因是反射弧結構不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物不具有細胞結構的是（　�。�
A．細菌B．茉莉花C．肝炎病毒D．狗

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