某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的血涂片,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)如圖(一)是推血涂片的幾種方法,其中正確的是______
(2)如圖(二)中的A、B、C是視野中觀察到的三種血細(xì)胞,其中能起止血作用的是______.
(3)如果圖(二)是低倍鏡下的觀察圖象,現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖(二)中的圖象A,你認(rèn)為他最先要做的一步是______
(4)圖(三)是用顯微鏡觀察裝片時(shí)常見(jiàn)的兩種情況,你認(rèn)為Ⅰ和Ⅱ兩種情況下,觀察范圍內(nèi)細(xì)胞個(gè)體較小的是______,視野較暗的是______.
(1)沾一滴血在干凈載玻片右端,取一邊緣光滑平齊的玻片作為推片,推片與載片約成20~30°,并與血滴接觸,使血滴在玻片邊緣散開(kāi),迅速將玻片推向左方.作成一均勻和厚度適中的血涂片.故丙正確.
(2)圖(二)中B血小板能止血和加速凝血.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.所以A物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(4)圖(三)中Ⅰ是用高倍鏡觀察的情景,Ⅱ是用低倍鏡觀察的情景.所以觀察范圍內(nèi)細(xì)胞個(gè)體較小的是Ⅱ,換成高倍鏡后,視野較暗,所以視野較暗的是Ⅰ.
故答案為:(1)丙;
(2)B;
(3)往左上方移動(dòng)玻片;
(4)ⅡⅠ
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.O級(jí)特大地震.在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持A______系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、______、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過(guò)程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液緩緩流出,救援人員應(yīng)在他下肢的______(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過(guò)多,需立即輸血,應(yīng)以輸______型血為原則.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[______]腔,最終送達(dá)全身______,供呼吸作用分解有機(jī)物,釋放_(tái)_____,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連在一起的器官是( 。
A.肺B.心臟C.毛細(xì)血管D.組織

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,如果C為毛細(xì)血管,A、B為與之相連的血管,依圖填空:
(1)如C為小腸中毛細(xì)血管,則B內(nèi)血液比A內(nèi)血液增加的成分主要是______.
(2)如C為肺周圍的毛細(xì)血管,則B處流動(dòng)的血液中含有較多______,屬于______血.
(3)如果C為腎小球,則B處流動(dòng)的血液是______血,B中的成分和A處相比,沒(méi)有發(fā)生變化的成分是______、______.
(4)如C為組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,B處流動(dòng)的血液屬______血.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)有促進(jìn)止血,加速凝血作用的是[______]______.
(2)患急性炎癥時(shí)數(shù)目會(huì)增多的是[______]______.它的作用是______.
(3)運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是______.
(4)視野中數(shù)目最多的是[______]______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)具有止血和加速凝血作用的是[______];有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[______].
(2)B是______,有______作用.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[______].
(4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片標(biāo)本的某個(gè)視野,據(jù)圖分析血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的:( 。
A.①④B.②④C.②③D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是     (     )
A.調(diào)節(jié)體溫B.釋放能量C.氣體交換D.排出廢物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于人體排尿的功能,敘述準(zhǔn)確的是
A.排除體內(nèi)多余的水分
B.排除廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽平衡,維持細(xì)胞正常功能
C.排除尿素
D.排除多于的無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案