1.人產(chǎn)生聽覺的部位是( 。
A.鼓膜B.耳蝸
C.與聽覺有關(guān)的神經(jīng)D.大腦皮層的一定區(qū)域

分析 如圖:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器;
半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器.

解答 解:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會(huì)回復(fù)到幼蟲.把它切開,甚至打碎,只要有完整的細(xì)胞,每個(gè)碎片可以變成一只幼蟲.下列關(guān)于燈塔水母說法錯(cuò)誤的是(  )
A.它是多細(xì)胞生物
B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力
C.碎片變成細(xì)蟲屬于有性生殖
D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織

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12.下列生物體的結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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9.以下對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.外來物種引入一定會(huì)危害生物多樣性
B.新物種的誕生只是豐富了物種多樣性
C.生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值
D.建立動(dòng)物園、植物園等是保護(hù)生物多樣性的根本途徑

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16.植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常$\underset{不}{•}$具備分裂能力的是(  )
A.根尖的分生區(qū)B.葉脈C.莖的形成層D.芽的分生組織

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6.下列4種生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是( 。
A.乳酸桿菌B.酵母菌C.曲霉D.蘑菇

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13.為了探究有關(guān)食品腐敗的問題.李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
  甲瓶 乙瓶 丙瓶
 瓶口 敞開敞開 用消毒棉球塞住 
 溫度 25℃ 5℃ 25℃
A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開

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10.當(dāng)你出現(xiàn)高燒、咳嗽、渾身酸痛,并有腹瀉等癥狀時(shí),采取下列哪種做法最為科學(xué)( 。
A.自己去藥店隨便買點(diǎn)藥吃B.前往醫(yī)院或診所就診
C.根據(jù)電視廣告買藥D.喝熱水,蓋厚棉被睡覺

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11.根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體D.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

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