【題目】目前已知的動物約有150萬種，根據(jù)動物體內有無 ， 可以把動物分為兩類：一類是 ， 另一類是。

【答案】脊柱；脊椎動物；無脊椎動物
【解析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，體內有脊柱的動物叫脊椎動物如馬、鯽魚、海豚等屬于脊椎動物，無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蚯蚓、蝦屬于無脊椎動物。
所以答案是：脊柱；脊椎動物；無脊椎動物


【考點精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關系圖。請回答下列問題

（1）圖中的生物由于食物關系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的（___________）結構；如果構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出的生物成分是（____________）。

（2）圖中的食物網(wǎng)中，共有（________）條食物鏈。蛇和蛙之間屬于（_________）關系。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是（____________），生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自這一類群通過（____________）固定的太陽能。

（4）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是（_______________）。

（5）如果蝗蟲的數(shù)量大量增加，食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加，使蝗蟲的數(shù)量增長受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的生物有（_______________）、（___________）的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的運動方式與神舟十號升空的運動狀態(tài)相似的是 ( )
A.烏賊
B.青蛙
C.袋鼠
D.蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在水中，用肺呼吸的動物（ ）
A.草魚
B.蝦
C.鯨
D.金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量出汗時，血液主要丟失水分和一部分無機鹽．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物所獲得的變異，屬于不可遺傳的是（ ）
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒，個大質優(yōu)
B.經(jīng)雜交育種形成的奶牛，產(chǎn)奶量高
C.經(jīng)轉基因形成的超級鼠，體大生長迅速
D.經(jīng)充足光照形成的小麥，穗大粒飽產(chǎn)量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是（ ）

A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線

B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線

C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線

D.兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，原因很可能是該地（ ）
A.食物短缺
B.環(huán)境干旱
C.土壤污染
D.水質污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和__________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是[____]____,它能對________進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結構是[____]______,其分泌的膽汁儲藏在[___]______中,再經(jīng)膽管流入________(填序號)內。

(4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多種消化酶的器官是[___]______,它分泌的消化液在_______內起作用。

(5)消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是[____]_______。

(6)圖中[7]是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和部分__________。

(7)小旺的媽媽為小旺準備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含________的食物。

(8)為保證食品安全,在日常生活中你應怎么做?_________________________(答出一點即可)。

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