【題目】近年來有多處報道某些地方所產大米“鎘超標”。你認為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的
A.酸雨 B.大氣污染 C.水、土重金屬污染 D.溫室效應
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖米勒等科學家研究生命起源設計的實驗裝置.根據教材中的相關材料,分析回答下列問題:
(1)圖中左下角的燒瓶中盛放的是蒸餾水,加熱的目的是?
(2)圖中電極通過電火花放電,模擬。
(3)圖中右上角的燒瓶模擬的是。
(4)通過模擬實驗,最后從取樣活塞處得到多種氨基酸,說明。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于。
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機物越來越。
(3)C植株的莖中無結構,故不能長的很粗。
(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是。
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的。
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數,并比較兩組種子萌發(fā)的時間。預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下,若所用時間(填甲
>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)表皮位于葉片的最外層,分為[①]和[⑤] , 屬于保護組織.
(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是⑥氣孔,它是由一對半月形的細胞組成的.
(3)葉肉一般分為②和④,其中含有進行光合作用所必須的結構是 .
(4)圖中③是 , 其中輸導水分和無機鹽的是 .
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