分析 視覺形成途徑為:光線→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層.
聽覺的形成途徑是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層.
解答 解:(1)視覺的形成路線為:角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中中樞,其中視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞,從而形成視覺.
(2)人體能夠?qū)ν饨绛h(huán)境的刺激作出一定的反應(yīng)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用完成.演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(3)聽覺的形成過(guò)程是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層.聽不到聲音引起病變的結(jié)構(gòu)不止一個(gè),每一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都可能引起耳聾.
故答案為:
(1)感光;視神經(jīng);
(2)神經(jīng);反射;
(3)鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)、大腦的聽覺中樞(任選三個(gè))
點(diǎn)評(píng) 此題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,它們所分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管 | |
B. | 胰腺分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖類和蛋白質(zhì)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等 | |
C. | 人體內(nèi)的激素含量少,作用大 | |
D. | 人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體,甲狀腺,腎上腺,胰島和性腺等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在陸地上用肺呼吸,在水中用鰓呼吸 | |
B. | 在陸地上用肺呼吸,在水中用皮膚呼吸 | |
C. | 幼體用鰓呼吸,成體以肺呼吸為主 | |
D. | 幼體既能用皮膚呼吸,又能用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是( )
①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為;
②不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為;
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為;
④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐建立起來(lái)的新的行為活動(dòng).
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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