【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”,實際上字母是( 。
A.q
B.d
C.p
D.b
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從周敦頤先生的《愛蓮說》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中,我們不僅能感悟到一些人生哲理,而且還可以看到的生物多樣性的( 。
A.間接使用價值
B.科研使用價值
C.潛在使用價值
D.直接使用價值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物的生命周期(如圖所示)。
(1)請?zhí)羁?/span>
萌發(fā):種子內(nèi)的[①]______將發(fā)育為幼苗。
↓
生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由根尖的[④]_____區(qū)吸收的。
↓
開花:開花后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤上面的[____]上的過程稱為傳粉。
↓
結(jié)果:果實由⑤中的[g]_____發(fā)育而來。
(2)請判斷
①只要外界環(huán)境適宜,種子就能萌發(fā)。______
②受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。______
③植物開花后不一定都能結(jié)出果實。______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湘潭市的市花﹣﹣菊花,品種繁多,花色多樣.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
A.生物的遺傳
B.生物的變異
C.光照的不同
D.環(huán)境溫度的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是( )
A.①②④都對人類有害,③⑤都對人類是有利
B.大多數(shù)②只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
C.③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的
D.④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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