如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[______]______.
(2)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[______]______;能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外的是[______]______.
(3)細(xì)胞的控制中心位于[______]______ 內(nèi),里面的染色體是由DNA和______ 兩種物質(zhì)組成的,都屬于______  (有機(jī)物或無(wú)機(jī)物).
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[______]、[______]和A的三種結(jié)構(gòu).
魔方格
由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]葉綠體,細(xì)胞核,[E]液泡,[F]細(xì)胞質(zhì).
(1)細(xì)胞質(zhì)里有[E]液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自液泡的細(xì)胞液.
(2)植物的綠色部分含有[C]葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;[B]細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳;DNA和蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物.
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,動(dòng)物細(xì)胞不具有[A]細(xì)胞壁、[C]葉綠體和[E]液泡.
 故答案為:(1)E;液泡;(2)C; 葉綠體;B;細(xì)胞膜;(3)D;細(xì)胞核;蛋白質(zhì);有機(jī)物;(4)C;E.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,緊貼其內(nèi)的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,它除了具有保護(hù)作用以外,還具有
控制物質(zhì)進(jìn)出
控制物質(zhì)進(jìn)出
等作用.
(2)圖中5所示的結(jié)構(gòu)是
液泡
液泡
,其內(nèi)含有
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)在活細(xì)胞中[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是在不斷地流動(dòng)著,這樣可以加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換.
(4)圖中4所示的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
_.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自
[③]
[③]
液泡
液泡

(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?
線粒體
線粒體

(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于
[⑤]
[⑤]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(6)光合作用的場(chǎng)所是
[⑦]
[⑦]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①________③________④________⑤________
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自________________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?________.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于________________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是________________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省文山州邱北縣膩腳中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.

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