4．有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人無(wú)耳垂；有的人能把大拇指向背側(cè)彎曲，有的人不能．上述這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性稱為（　�。�
A．遺傳B．性狀C．變異D．相對(duì)性狀

分析 性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

解答 解：“有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人無(wú)耳垂；有的人能把大拇指向背側(cè)彎曲，有的人不能”，遺傳學(xué)上把這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性稱為性狀．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．遇到危險(xiǎn)時(shí)，母雞保護(hù)小雞B．警犬協(xié)助警察偵破案件
C．海豚幫助人們打撈沉海的遺物D．海獅表演節(jié)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[①]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，最后入小腸．
（2）圖二中能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸，Z曲線所代表的物質(zhì)最終被消化為甘油和脂肪酸．
（3）圖二中的C部位在圖一中對(duì)應(yīng)的器官是[3]胃，在該器官開始消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．衡東、衡南和衡山是三黃雞的中心產(chǎn)區(qū)，三黃雞被外貿(mào)授予“名貴項(xiàng)雞”的稱號(hào)，它的體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，有啄無(wú)齒，所以三黃雞屬于鳥類動(dòng)物．月季花是衡陽(yáng)市的市花，它的繁殖方法有扦插、壓條、嫁接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．只有植物才會(huì)具有無(wú)性生殖方式．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分與其主要食物來(lái)源的搭配中，錯(cuò)誤的一對(duì)是（　�。�
A．糖類-馬鈴薯B．蛋白質(zhì)-奶C．鐵質(zhì)-豬肝D．脂肪-米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．家蠶具有昆蟲的典型特征兩對(duì)翅，三對(duì)足，一對(duì)觸角的時(shí)期是（　　）
A．受精卵時(shí)期B．幼蟲時(shí)期C．蛹時(shí)期D．成蟲時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”--霉菌，而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)．興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究．做法如下：將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上．進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：
組別條件第一天第二天第三天第四天第五天
A餐桌上沒(méi)有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長(zhǎng)滿霉菌
B冰箱里沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有霉菌沒(méi)有發(fā)霉有少量發(fā)霉霉菌增多
（1）請(qǐng)你針對(duì)問(wèn)題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎？”作出假設(shè)：溫度對(duì)霉菌的生活有影響．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度．設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是作對(duì)照．像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：溫度對(duì)霉菌的生活有影響，適宜的溫度促進(jìn)霉菌的生長(zhǎng)繁殖，低溫抑制霉菌的生長(zhǎng)繁殖．

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