7．下列各項中，屬于影響小麥生活的生物因素的一組是（　�。�
A．光、溫度、土壤B．田鼠、雜草、蝗蟲C．水、溫度、蝗蟲D．光、水、雜草

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：A、光、溫度、土壤都屬于非生物因素；
B、田鼠、雜草、蝗蟲都屬于生物因素；
C、水、溫度都屬于是\非生物因素，蝗蟲屬于生物因素；
D、光、水都屬于非生物因素，雜草屬于生物因素．
　　因此屬于影響小麥生活的生物因素的一組是田鼠、雜草、蝗蟲．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物．下列四組都是生物的是（　�。�
A．太陽，細菌B．蘑菇，鵝卵石C．黃瓜，病毒D．海水，羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）
組別裝置
標號		種子所處的環(huán)境種子數(shù)（粒）發(fā)芽率
（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，設(shè)計上存在著缺陷，請指出：種子的數(shù)量較少．
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（4）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機物．
（5）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片，這種行為屬于（　�。�
A．先天性行為B．學習行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．動物一般都能自由運動，這是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用（　　）
A．分析法B．觀察法C．實驗法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自動調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是無限的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．通過比較解剖等方法第一次提出人猿同祖的英國科學家是（　�。�
A．達爾文B．林奈C．赫胥黎D．拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚
B．植物能防風固沙
C．蚯蚓能疏松土壤
D．蚯蚓能使土壤變得肥沃

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