【題目】某人身體矮小,但是智力正常,這人患有( )
A.侏儒癥 B.呆小癥
C.佝僂病 D.肢端肥大癥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄營養(yǎng)豐富,可以生食,還用來釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.請據此圖回答問題.
(1)葡萄的根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的_____作用,在_____中通過_____進行.
(2)葡萄花的主要結構是_____和_____,花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程,叫_____.葡萄結果必須要經過_____和_____過程.葡萄開花時,遇上陰雨天會減產,因為_____.
(3)葡萄由_____發(fā)育而來,我們食用的部分是由_____發(fā)育來的,從構成生物體結構層次上分析,花和果實都屬于_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖是細胞吸水和失水模式圖。請回答以下問題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________區(qū), 其表面的_________結構大大增加了該區(qū)域的表面積.
(2)施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________(填>、<或=)根細胞細胞液濃度。
(3)上圖中,_________ 圖表示細胞處于失水狀態(tài)。
(4)在細胞中,控制細胞內外物質進出的結構是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用,敘述不正確的是( 。
A. 維持了生物圈的碳氧平衡 B. 養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
C. 通過蒸騰作用參與氧循環(huán) D. 增加降水,調節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;“低碳”已成為每一個人的責任.(“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而 減少碳的排放.)如圖是某物質循環(huán)過程示意圖,請結合上述內容,回答問題.
(1)造成溫室效應的氣體主要是________.從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物________吸收(填生理過程).
(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是________;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為________促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).
(3)“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點.節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(______)
A.焚燒處理農作物的秸稈
B.坐的士替代坐公交上學
C.利用風能、地熱能發(fā)電
D.過節(jié)時燃放大量煙花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[]_____.
(2)氣體進行交換的單位是[]_____,它的壁由_____層扁平上皮細胞構成,外面有_____圍繞著,適于肺泡與血液之間進行物質交換.
(3)肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中血紅蛋白結合需要穿過_____層細胞膜.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據圖回答
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成
(2)[⑥]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場所
(3)[⑤]是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多_____,其外壁由一層上皮細胞構成,外面纏繞著許多_____,這有利于氧氣和_____的交換.
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