A、蒸騰作用 | B、呼吸作用 | C、光合作用 | D、重量,利于搬運(yùn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、保護(hù)苗木的根和根毛,移栽后能正常吸收水分 | B、使苗木移栽前后的土壤環(huán)境不發(fā)生太大變化 | C、防止苗木在移栽過程中根部水分的大量流失 | D、使苗木盡快適應(yīng)新的土壤環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、降低葉片溫度 | B、可以促進(jìn)水的吸收,促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 | C、大量蒸騰作用造成土壤干旱 | D、蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用 | B、光合作用 | C、植株的生長 | D、果實(shí)的生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、長時期水淹,肥料被稀釋 | B、水分過多對植物生長不利 | C、水分過多不利于吸收水和無機(jī)鹽 | D、長時期水淹,根無法進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 | B、葉片由葉肉、葉柄.葉脈組成 | C、葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉 | D、葉片表皮屬于營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、杯內(nèi)水分的蒸發(fā)量不等 | B、兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)度不等 | C、兩邊樹葉蒸騰作用散失的水量不等 | D、兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物不等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、放入小型動物 | B、放入小型植物 | C、放入綠藻 | D、不作任何處理 |
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