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【題目】下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（　　）

A. 是后天形成的

B. 必須借助個體的生活經驗和經歷

C. 比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍

D. 不受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)

【答案】D

【解析】學習行為是后天形成的，A正確；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”，即必須借助個體的生活經驗和經歷逐漸建立起來的，B正確；動物越高等，學習的本領越強，解決問題的能力就越強，適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強，因此比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍，C正確。動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，因此必須有神經系統(tǒng)的調控，也需要激素的調控，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�

①轉動細準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉動轉換器。

A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片在莖上的排列，一般都具有互不遮擋的現(xiàn)象，即葉鑲嵌現(xiàn)象。這種現(xiàn)象對植物體的意義是（ �。�

A. 使葉片更好地接受光照 B. 使葉片占有均等的空間

C. 保證葉片生長速度均勻 D. 擴大植物體的分布空間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分形態(tài)結構示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請分析回答：

（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結構是[___]___；膽汁會經導管首先流入[___]___內，對其中的脂肪類食物起到_____作用。

（2）圖乙中的C部位所對應的器官是圖甲中的[___]___，該器官內的腺體能分泌含有鹽酸和___酶的消化液。

（3）圖乙可以直觀地反映出圖甲中的[____]____是消化食物的主要部位；圖乙中Z曲線所代表的物質最終會被分解成___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子中，遇碘變藍色的物質是 ( )

A. 水分 B. 淀粉 C. 蛋白質 D. 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四次測得小麥的發(fā)芽率，結果各不相同，你認為他測得的小麥種子的發(fā)芽率是（ ）

1

2

3

4

發(fā)芽率

92%

90%

95%

91%

A. 92% B. 94% C. 95% D. 91%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是關節(jié)結構示意圖，圖乙是掰手腕動作示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）圖甲中，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是______；運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是__________；另外__________內的滑液也能減少兩骨之間的摩擦，使關節(jié)更加靈活（填名稱）。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。人體內的骨骼肌接受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動__________繞__________活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。

（3）當你與同學用力掰手腕時，⑦所處的狀態(tài)是__________，⑥所處的狀態(tài)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題。

動畫短片《兔耳袋貍》講述了兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻以及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護著這只小鳥，直到它翱翔在天空中。

兔耳袋貍是有袋類動物，幼仔通過母乳喂養(yǎng)長大，曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁，隨著海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。

（1）資料中的蟒蛇屬于_________動物；豺狼和兔耳袋貍都具有體表___________，___________、哺乳的特征，屬于哺乳動物。

（2）信天翁的身體呈___________，可以減少飛行時空氣的阻力；前肢變?yōu)?/span>________，使信天翁能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔；它的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于_________動物。

（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時，觀眾流下感動的淚水。從反射類型看，這屬于_________反射。（選填“簡單”或“復雜”）

（4）造成兔耳袋貍和信天翁瀕危的原因是：___________________________________。

（5）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因。為保護瀕危動物，作為中學生可以做的是：___________________________________（寫出一種做法）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅、水稻的長穗和短穗分別是一對相對性狀。若用A、a分別表示果蠅的顯性基因和隱性基因，用B、b分別表示水稻的顯性基因和隱性基因，請據圖和表分析回答：

雜交組合

親本

子代植株性狀表現(xiàn)

長穗

短穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）分析圖和表可以得出，果蠅和水稻的顯性性狀分別是_____。

（2）分析如圖可以推知，親代長翅與殘翅的基因組成分別是_____。

（3）在途中子二代的長翅個體內，基因組成是Aa的所占概率是_____；子二代中出現(xiàn)了殘翅，這種變異能否遺傳給后代？_____。

（4）若表中普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它產生的生殖細胞中所含的染色體數是___條；雜交組合甲組中，若親本長穗為父本，短穗為母本，可判斷出子一代水稻果皮的基因組成是___。

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