人在生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.無機(jī)鹽 C.水 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)11月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.兩種生物的繁殖方式完全一樣
B.乙生物細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
C.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.乙生物能形成肉眼可見的菌落
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上開學(xué)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,“→”表示血流方向,其中能表示靜脈血管的是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理(見下表),
其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒.舌.唾液的作用,試管②③④的處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用.
(3)①與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的作用,處理有點(diǎn)不妥,如何改正? .
(4)以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
既不能為人體提供能量,又不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料的是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人不慎流產(chǎn),這時(shí)胎兒剛剛有點(diǎn)象人,此時(shí)胚胎在母體發(fā)育的時(shí)間大約是( )
A.一個(gè)月左右 B.二個(gè)月左右
C.六個(gè)月左右 D.八個(gè)月左右
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.生殖細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察根尖的縱切片發(fā)現(xiàn)伸長(zhǎng)區(qū)下部的細(xì)胞較小,原因是
A.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來自根冠
C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來自成熟區(qū) D.分生區(qū)的細(xì)胞來自伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手臂上的“青筋”是指( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.無法確定
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