【題目】下列屬于生物分類依據(jù)的是（ ）

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 營養(yǎng)方式

C. 進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系 D. 以上都是

【答案】D

【解析】試題分析：生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類．如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）氣體由外界進(jìn)出[7]的過程是通過 實現(xiàn)的．

（2）氣體進(jìn)入[7]時，[7]處于 狀態(tài)，此時人體處于 狀態(tài)．

（3）[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為 的氣體交換，它是通過 實現(xiàn)的．組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間．

（4）二氧化碳從圖中的 場所產(chǎn)生，請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑： ．

（5）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后，結(jié)果使血液由 變成了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請據(jù)圖回答。

（1）圖中血管A是_________，B是_____________。

（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是_______ (填字母）。

（3）血管c的管壁特點是_______________________，如果該血管位于肺泡周圍的話，其中血液的氧氣含量比肺泡中的氧氣含量________（填“高”或“低”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在淡水中的單細(xì)胞生物與水域環(huán)境因素的關(guān)系非常密切，表一顯示出了溫度和PH值對草履蟲生活的影響。

現(xiàn)代生產(chǎn)生活中表面活性劑的使用非常廣泛。脂肪醇聚氧乙烯醚（AEO）常作為日常家用洗滌劑中的主要活性物質(zhì)。為研究AEO排入淡水水體會對生態(tài)系統(tǒng)造成何種影響，研究者監(jiān)測了不同濃度AEO污染水體中草履蟲和小球藻的生理指標(biāo)。

（1）小球藻和草履蟲分別是水生生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和____，____的數(shù)量變化直接影響進(jìn)入食物網(wǎng)的物質(zhì)和能量的多少。草履蟲對水體有毒物質(zhì)反應(yīng)較其它單細(xì)胞生物更敏感，因為它的____與水體接觸面積較大。

（2）下表是關(guān)于“不同濃度的AEO溶液濃度對草履蟲種群密度的影響”實驗

組別

加入培養(yǎng)液

培養(yǎng)液pH

值

加入AEO溶液濃度

加入草履蟲

培養(yǎng)溫度

數(shù)據(jù)收集

A

稻草培養(yǎng)液

5mL

①

0mg/L

生長狀態(tài)相似的草履蟲各10只

②

在72h內(nèi)按一定時間間隔記錄草履蟲數(shù)量變化

B

10 mg/L

C

20 mg/L

D

50 mg/L

E

80 mg/L

F

100 mg/L

①根據(jù)表1所給資料分析草履蟲培養(yǎng)的最適條件。實驗設(shè)計中①處應(yīng)采取的處理是___，②處應(yīng)采取的處理是____；

②除AEO溶液濃度外其他實驗條件保持一致，這樣做的目的是____；

③每組“加入生長狀態(tài)相似的草履蟲10只”，這樣做的目的是_____；

（3）實驗結(jié)果如下圖所示：

①根據(jù)圖1結(jié)果可知，草履蟲種群密度變化的趨勢是：在含有0～50 mg/L的AEO溶液中草履蟲的種群密度在20 h后_____。

②根據(jù)圖2結(jié)果，可得出：在50～100 mg/L的AEO溶液中藻細(xì)胞葉綠素含量在實驗開始后所有時段都低于0～20 mg/L的處理組。此外圖中還顯示____。

③本次試驗的結(jié)果表明，AEO會對水生生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，其主要影響表現(xiàn)在抑制生產(chǎn)者葉綠素的合成，從而影響___的效率；同時會對水體中的微生物產(chǎn)生毒害作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示1960～1990年間，大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。讀圖回答問題。

(1)30年來，大氣中的二氧化碳濃度呈________趨勢。這些二氧化碳來源于各種生物的____________及________________。

(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)________，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是________________________________________________，這種現(xiàn)象叫作______________。它最終造成世界各地農(nóng)作物__________和多種生物________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②④都屬于真核生物

B. ①②營腐生生活，③④營寄生生活

C. 人們釀酒、做面包離不開①

D. ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相對于藻類和苔蘚植物,蕨類植物能夠長得高大的原因主要是

A. 根系發(fā)達(dá) B. 葉片大,光合作用強

C. 能夠產(chǎn)生孢子繁殖后代 D. 根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，當(dāng)你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動（　　）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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同步練習(xí)冊答案