分析 (1)動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物;
(2)魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類屬于脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱;原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱.
解答 解:哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定;哺乳;胎生.
一些動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.如:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物.蚱蜢、蝦、蜈蚣身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物;蚯蚓身體由許多環(huán)狀的體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物; 海蜇、水螅體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,有口有肛門(mén),身體輻射對(duì)稱,屬于腔腸動(dòng)物; 蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)身體呈線型,體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén),屬于線形動(dòng)物;
故答案為:牙齒分化;體腔內(nèi)有膈;節(jié)肢;環(huán)節(jié);腔腸;線形.
點(diǎn)評(píng) 判斷動(dòng)物為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是胎生哺乳.能提高后代的成活率.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | C. | 結(jié)締組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)類 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜中的成骨細(xì)胞 | B. | 骨腔中的骨髓 | ||
C. | 骨骺端的軟骨層 | D. | 骨松質(zhì)中的骨髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由群體中的最占優(yōu)勢(shì)者發(fā)號(hào)施令 | |
B. | 群體中各成員間的明確分工和密切配合 | |
C. | 通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作聲音氣味等“語(yǔ)言”來(lái)傳遞 | |
D. | 由雌性個(gè)體分泌的物質(zhì)來(lái)聯(lián)絡(luò) |
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