【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,甲、乙、丙、丁為生物,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出圖中的一條食物鏈:_________________。
(2)圖中甲代表的生物是____________________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)若該系統(tǒng)中,因某種特殊原因造成乙代表的生物數(shù)量大量死亡,則丙代表的生物數(shù)量會(huì)____________,從而影響生態(tài)平衡。
【答案】 乙→丙→丁 分解者(細(xì)菌和真菌) 丁 減少
【解析】圖中甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙、丁是消費(fèi)者,食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分,因此在甲、乙、丙、丁四類生物中,能形成一條食物鏈,該食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>。
生產(chǎn)者---植物能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,并在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)捕食和被捕食而流動(dòng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,得到的能量越多,生物數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,得到的能量越少,生物數(shù)量越少。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是丁。
(1)圖中的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>。
(2)圖中甲代表的生物是細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物?梢钥闯,細(xì)菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,此食物網(wǎng)中丁的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中丙以乙為食,所以若該系統(tǒng)中,因某種特殊原因造成乙代表的生物數(shù)量大量死亡,則丙代表的生物數(shù)量會(huì)減少,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①與④內(nèi)兩種液體相比,④內(nèi)液體中不含
(2)⑧與④內(nèi)兩種液體相比,⑧內(nèi)液體中不含。
(3)①與⑦內(nèi)兩種液體相比,⑦內(nèi)液體中含量減少的主要物質(zhì)是 。
(4)①、④、⑧內(nèi)液體含有的相同成分是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈:“植物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于初級(jí)消費(fèi)者的是_____。
(5)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。
(6)若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加,但不會(huì)無(wú)限制地增加下去,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的.在一個(gè)由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,若缺少下列那組生物,生態(tài)系統(tǒng)必將無(wú)法穩(wěn)定( )
A.蛇與鷹
B.兔與狐
C.草與鼠
D.兔與鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是男、女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖.據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A.童年期性器官的發(fā)育很緩慢
B.青春期性器官迅速發(fā)育
C.曲線A,B分別表示睪丸、卵巢的發(fā)育
D.青春期男、女出現(xiàn)第二性征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的紅綠色盲是由位于X染色體上的致病基因引起的,下圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖提示的信息回答下列問(wèn)題(相關(guān)X染色體上的基因用字母B、b表示):
(1)人的色覺(jué)正常與紅綠色盲在遺傳學(xué)上稱為____________________。
(2)根據(jù)以上紅綠色盲的遺傳系譜圖,可以推斷出紅綠色盲屬于_____________性狀。
(3)Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)女兒是色盲的概率為____;再生一個(gè)男孩是色覺(jué)正常的概率為___。
(4)Ⅲ8的基因型可能是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行
C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色食品”已成為人們?cè)絹?lái)越崇尚的食品.“綠色食品”指的是( )
A.綠顏色的食品
B.有葉綠素的食品
C.有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
D.安全無(wú)公害的食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( 。
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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