食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的。下圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分器官。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①分泌的消化液中不含消化酶

B．③分泌的消化液含有多種消化酶

C．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶

D．④只有一層上皮細(xì)胞，是吸收的主要器官

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究：酒精對(duì)水蚤心率的影響。

在實(shí)驗(yàn)室用95％的酒精配置不同濃度（1％.3％.5％.8％.10％.15.20％）的酒精溶液，并在實(shí)驗(yàn)中選擇10s內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)范圍在30-36次之間成年水蚤為材料，在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)，得到下平均數(shù)。

酒精濃度

清水

1％

3％

5％

8％

10％

15％

20％

10s內(nèi)心跳次數(shù)

33

30

28

24

22

21

18

死亡

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問題

（1）將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)在坐標(biāo)系內(nèi)表示出來，并將其連成一條曲線。

（2）上述圖表明，水蚤的心率很容易受到 的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而 。

（3）當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20％時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^大而導(dǎo)致 。通過這個(gè)探究，我們可以得到什么啟示？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7章末復(fù)習(xí)與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，理智地運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（ ）

A.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

B.三北防護(hù)林被譽(yù)為中國的“綠色萬里長城”，它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境

C.生物圈的資源、空間是有限的，必須控制人口的過度膨脹

D.綠色植物不參與生物圈的水循環(huán)，也不能調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種（如圖所示），若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠（用R表示顯性基因，r表示隱性基因），以下敘述正確的是

A．單冠是顯性基因

B．子代的玫瑰冠基因型均為Rr

C．親代的玫瑰冠基因型均為Rr

D．若圖中兩只雞繁殖后代，后代性狀比為1：1

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)血液循環(huán)之后，四個(gè)同學(xué)分別得出如下結(jié)論，請判斷誰的結(jié)論是正確的

A．心臟有四個(gè)腔室，彼此之間都是相互連通的

B．動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流的是靜脈血

C．動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間，只能朝向動(dòng)脈開

D．血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)，只運(yùn)輸養(yǎng)料和氧

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是

A．狼的犬齒發(fā)達(dá)，與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)

B．魚的身體呈流線型，可以減小游泳時(shí)水的阻力

C．鳥的骨骼輕、薄，長骨中空，可減輕體重，利于飛行

D．青蛙的體表裸露干燥沒有覆蓋物，適于進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，看到的兩個(gè)視野。下列說法不正確的是

A．甲中為口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無液泡

B．乙中細(xì)胞構(gòu)成了組織，具有保護(hù)功能

C．甲中細(xì)胞核被染成藍(lán)色，操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡

D．乙中為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，有細(xì)胞壁和大液泡

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙片對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理，實(shí)驗(yàn)后向葉片滴加碘液，變藍(lán)的部位是（ ）

A.光照部位 B.遮光部位

C.整個(gè)葉片 D.葉片邊緣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級(jí)畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們課上已經(jīng)探究了影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，還想進(jìn)一步探究種子的萌發(fā)及生長的一些情況，分小組進(jìn)行了下列探究。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

a．第一小組探究了“胚乳在玉米種子萌發(fā)過程中的作用”，他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下表所示，小組同學(xué)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并在表中記錄了觀察結(jié)果。（注：選取的玉米種子是同一批質(zhì)量品級(jí)相同的種子，在實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過清水浸泡。）

組別

1

2

3

種子數(shù)量（粒）

10

10

10

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

生長發(fā)育狀態(tài)

不萌發(fā)

幼苗纖弱

幼苗健壯

（1）組別1和3對(duì)照，變量是 。

（2）此實(shí)驗(yàn)說明 。

b．第二小組選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培，在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。培養(yǎng)條件見下表：（注：蒸餾水是純水，不含其他物質(zhì)。）

玉米苗

溫室內(nèi)二氧化碳濃度

培養(yǎng)液

甲

0.06%

土壤浸出液

乙

0.03%

土壤浸出液

丙

0.06%

蒸餾水

（3）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認(rèn)為其原因是_______________________。

（5）對(duì)比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要________。

（6）該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。

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