【題目】鳥類的生殖方式是( 。

A. 體外受精、卵生 B. 體外受精、胎生

C. 體內(nèi)受精、卵生 D. 體內(nèi)外受精、胎生

【答案】C

【解析】鳥類有雌鳥和雄鳥之分,生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精子和卵細胞在雌鳥體內(nèi)結合形成受精卵。雌鳥產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,當雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。可見鳥類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生的動物體外發(fā)育,其生殖發(fā)育不需要水。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生面團經(jīng)過酵母菌發(fā)酵可以制成松軟可口的饅頭,在此過程中面粉里有機物的含量將會

A. 增加 B. 不確定 C. 不變 D. 減少

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【題目】血液經(jīng)過肺循環(huán)后,成分發(fā)生了變化,其結果是:

A. 動脈血變成了靜脈血 B. 廢物變成了養(yǎng)料

C. 靜脈血變成了動脈血 D. 養(yǎng)料變成了廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( 。

A. 如果A來自母方,則B一定來自父方

B. 該圖示表示某生物精子內(nèi)染色體的組成

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體和其他動物以及綠色開花植物一樣,結構和功能的的基本單位是:

A、細胞 B、組織 C、系統(tǒng) D、器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多莉是人類最先克隆出的哺乳動物,克隆羊多莉長得像( 。

A. 供細胞核的母羊

B. 供無核卵的母羊

C. 代孕的母羊

D. A、B、C三種羊的一部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是( 。

A. 植被破壞

B. 環(huán)境污染

C. 昆蟲繁殖力增強

D. 食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是______;正常情況下,原尿經(jīng)過______作用后,葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著______活動來完成的。

(3)青少年要“合理營養(yǎng)”:牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是______,最終被分解為______;消化道內(nèi)被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達心臟四腔中的______

(4)青少年要“免肥胖”: “管住嘴,邁開腿”減少攝入,增大運動消耗。人體攝取的營養(yǎng)物質(zhì)和呼吸系統(tǒng)獲取的______,在組織細胞的線粒體內(nèi)通過_______作用釋放能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的植物體的構成是

A、細胞→組織→器官→ 系統(tǒng)→植物體 B、細胞→器官→組織→植物體

C、細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D、細胞→組織→器官→植物體

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