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【題目】有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是（　�。�

A. 魚類動物 B. 軟件動物 C. 環(huán)節(jié)運動 D. 腔腸動物

【答案】D

【解析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。因此，有口無肛門、有消化腔的動物是腔腸動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大小、生長狀態(tài)一致的植物分．成3組，甲、乙置于黑暗處，丙進行適宜光照。水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是（）

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

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【題目】細胞分裂時最先發(fā)生變化的是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（　�。�

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd，dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①中是靜脈血，③中是動脈血，②是毛細血管，請問②位于哪種器官中

A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是各種生物與生殖發(fā)育有關的結構示意圖，請分析回答問題：

（1）上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____（“有性”/“無性”）生殖。這種生殖方式產生的后代具有_____的遺傳特性。

（2）A、C圖兩種動物的相同的發(fā)育方式是_____發(fā)育。

（3）如果C圖所示是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是[]_____。

（4）圖B雞卵受精后，胚胎發(fā)育的部位是[]_____，內有細胞核；儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣是[]_____。

（5）A、B、C、D四幅圖反映的生物的生殖發(fā)育方式中，后代存活率最高的是圖_____。

（6）具有圖B中卵殼結構的另一生物類群是_____。

（7）圖D中胎兒通過_____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況,請據(jù)圖回答問題。

(1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。

(2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__。

(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__。

(4)在此一晝夜內,有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__、__(用字母表示)。

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【題目】小明的下列各親戚中，哪位不是他的近親

A．他舅舅的女兒 B．他姨媽的女兒

C．他姑媽的女兒 D．他嫂嫂的妹妹

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含著一條食物鏈，該食物鏈的生產者是（　�。�

A. 樹木 B. 蟬 C. 蟑螂 D. 黃雀

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