【題目】在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．液泡

【答案】C

【解析】

試題分析：水綿屬于多細(xì)胞的藻類植物。水綿的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體、細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo)

B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗

C．一條蛇追擊一只青蛙

D．螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)靠 運(yùn)動(dòng)，用 呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成 ，例如，大腦主要是由 和結(jié)締組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)聾啞人之間使用手語(yǔ)交流時(shí)，參與這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)中樞有（ ）

A．視覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞

B．語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞和觸角中樞

C．視覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

D．視覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語(yǔ)言中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有動(dòng)物細(xì)胞中，才含有線粒體．（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用

①說(shuō)出如圖顯微鏡各主要結(jié)構(gòu)的名稱

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____

②圖中顯微鏡目鏡為4×，物鏡為40×，那么所觀察到得物象被放大了_____倍．

③一位同學(xué)在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物象很模糊，你認(rèn)為該選擇調(diào)節(jié)[]_____使物象更清晰！

④調(diào)好顯微鏡后，觀察發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)的物象是P，那么玻片上應(yīng)該是_____．若此時(shí)P出現(xiàn)在視野左下方，要將其移至視野中央應(yīng)該將載玻片向_____移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出

C．增強(qiáng)透明度 D．防止實(shí)際材料被損壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò)__________作用散失，其失水的“門(mén)戶”是左圖中的[ ] _____。

（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案