【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.是動(dòng)物與植物的主要區(qū)別之一
B.能使動(dòng)物主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境
C.只有動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)
D.有利于動(dòng)物的生存和繁殖

【答案】C
【解析】解：A、運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物與植物的主要區(qū)別之一，正確．
B、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境，正確．
C、不只有動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)．其實(shí)，植物也會(huì)運(yùn)動(dòng)．如花開(kāi)花合，花草樹(shù)木向有光處生長(zhǎng)；單細(xì)胞植物也能運(yùn)動(dòng)等，錯(cuò)誤．
D、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的生存和繁殖，正確．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李浩吃西瓜時(shí)把西瓜子也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜子在體內(nèi)經(jīng)過(guò)的一段旅程是（ ）

A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)

B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→咽→喉→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

D. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞的是（　�。�
A.肌肉細(xì)胞
B.保衛(wèi)細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞
D.血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物生理活動(dòng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析。

（1）甲圖中植物罩上了透明塑料袋，放在光下3—4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后，把一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了。由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的_____________（氣體），這是植物進(jìn)行了________________ 作用的結(jié)果，此作用進(jìn)行的場(chǎng)所是綠色植物細(xì)胞中的________________；觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水珠可能是植物進(jìn)行了 ______________作用散失的水分凝聚而成。

（2）乙實(shí)驗(yàn)中的塑料袋是黑色，目的是為了防止植物進(jìn)行____________作用。將此裝置放在暗處3﹣4小時(shí)后，打開(kāi)試管夾，觀察到②號(hào)試管中澄清的石灰水會(huì)變__________。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了________作用，產(chǎn)生了較多的________________（氣體）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張大爺患有糖尿病，一直靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩(wěn)定，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）張大爺在肌肉注射時(shí)會(huì)出現(xiàn)顫栗，而后感到疼痛�！邦澙酢笔且环N反射活動(dòng)，下圖是此反射的反射弧，圖中B稱(chēng)為__________，E稱(chēng)為__________。感覺(jué)疼痛的中樞位于__________。

（2）若B處受損，再給張大爺肌肉注射，他__________（會(huì)/不會(huì)）感到疼痛，原因是__________。

（3）胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，它的土要功能是調(diào)節(jié)__________在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，導(dǎo)致血糖濃度__________（高于/低于）正常水平。醫(yī)生給張大爺注射而不讓他口服的原因是：__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是 ______________________ 。（用序號(hào)表示）

（2）圖1的目的是________________________________________________ 。

（3）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是________，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是________．

（4）圖6中滴加的液體是________．圖7小燒杯中的液體是________，其作用是________．

（5）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是只有________部分變藍(lán)色，這說(shuō)明________是光合作用的產(chǎn)物．該實(shí)驗(yàn)還可以證明________是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一則關(guān)于花生的謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住著兩個(gè)白胖子”此處所指的白胖子的作用是（　　�。�

A. 將來(lái)變成新植物體的葉子 B. 是子葉，貯藏營(yíng)養(yǎng)供胚利用

C. 將來(lái)發(fā)育成新植物體 D. 是胚乳，貯藏了大量營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于裸子植物的是

A. 蘇鐵 B. 桃子 C. 木瓜 D. 西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案