7.發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是(  )
A.是否有口B.是否有肛門(mén)C.身體是否分節(jié)D.體表是否有黏液

分析 線形動(dòng)物的特征:身體細(xì)長(zhǎng),體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén).雌雄異體.自由生活或寄生;前者如醋線蟲(chóng),后者如鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等.
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體細(xì)長(zhǎng),由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等.

解答 解:線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),呈長(zhǎng)圓柱形,不分節(jié);環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成.因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù);
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物最顯著的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.水是生命之源,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)如圖為水循環(huán)示意圖,人們常常通過(guò)對(duì)地表的改造,影響地球上的水循環(huán),我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問(wèn)題,該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的⑤(選填數(shù)字)施加影響.
(2)舟山是飲用水較為缺乏的地區(qū),我們要珍惜和保護(hù)水資源,下列做法正確的是BC
A.將生活污水直接排入河道
B.植樹(shù)造林,涵養(yǎng)水源
C.隨手關(guān)閉水龍頭.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.種植在同一片田地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮,這說(shuō)明生物體( 。
A.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)B.具有遺傳和變異現(xiàn)象
C.能夠生長(zhǎng)和發(fā)育D.能夠繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)樵诎l(fā)現(xiàn)和分離青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療方面的重大貢獻(xiàn),榮獲了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
(1)發(fā)現(xiàn)青蒿素之前,治療瘧疾的藥物主要是奎寧、氯喹等,但長(zhǎng)期使用后,療效明顯下降,原因是瘧原蟲(chóng)有抗藥性.從進(jìn)化角度看,該抗藥性的產(chǎn)生是奎寧、氯喹等藥物對(duì)瘧原蟲(chóng)選擇的結(jié)果.
(2)使用青蒿素治療瘧疾,在世界各地拯救了無(wú)數(shù)生命.從防治傳染病的措施分析,對(duì)病人進(jìn)行治療,屬于控制傳染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞
B.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡
C.腦干不屬于腦的組成部分
D.脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象屬于生物變異的是( 。
A.黑貓和白狗的體色有差異
B.變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色,在樹(shù)干上呈灰色
C.蝴蝶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng),其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同
D.母兔生出一窩小兔,毛色各不相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.每當(dāng)國(guó)歌響起,我們會(huì)肅然起敬,能接受音樂(lè)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是( 。
A.[1]聽(tīng)小骨B.[2]半規(guī)管C.[3]耳蝸D.[4]鼓膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天性行為.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)
B.海豚表演的算算術(shù)等行為,屬后天性行為
C.大猩猩疊起箱子取高處食物,屬先天性行為
D.動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理.下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢
B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰
C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口,以免食物進(jìn)入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案