生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.有關(guān)分析正確的是

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)腎小球的說法中,不正確的是( )

A.腎小球是個(gè)血管球

B.腎小球是由入球小動(dòng)脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成的

C.腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動(dòng)脈

D.腎小球與腎小管相通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

請認(rèn)真觀察圖,并嘗試回答下列問題。

(1)血液流經(jīng)小腸時(shí) 的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是 的主要場所。

(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí) 的含量減少,這是因?yàn)槟I臟是 的場所。

(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí) 的含量減少,這是因?yàn)樗鼌⑴c了有機(jī)物的分解,為生命活動(dòng)提供能量。

(4)血液流經(jīng)肺時(shí) 的含量增少,這是因?yàn)榉问菤怏w交換的場所。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

種子萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、 、 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜,是為了( )

A.不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B.加強(qiáng)植物的呼吸作用

C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運(yùn)走耗盡 D.使植物的生命活動(dòng)減弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。截至2013年5月1日,全國已確診127人,26人死亡,26人痊愈,其余99人正在各定點(diǎn)醫(yī)療單位接受救治。對于H7N9禽流感病毒下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

B.H7N9禽流感病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)。

C.H7N9禽流感病毒能獨(dú)立生活。

D.H7N9禽流感病毒是病原體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年汕頭市七年級下學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體消化和吸收的最主要的場所是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省肥城市七年級下冊單元測生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)脈血呈紅色,主要因?yàn)樗^多的 ( )

A.紅細(xì)胞 B.與氧結(jié)合的血紅蛋白

C.養(yǎng)料 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案