右圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颍?br />下列敘述正確的是( )
A.甲表示釋放氧氣、散失水分 | B.乙表示輸送水分 |
C.乙表示輸送無機(jī)鹽 | D.丙表示輸送有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田縣梅山中學(xué)八年級上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題
右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于_______這個過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是為生物提供___________。
(2)生物遺體通過[ ]________,在_______條件下,分解生成水、無機(jī)鹽和[ ] _______。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌_______。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省九年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颍?/p>
下列敘述正確的是( )
A.甲表示釋放氧氣、散失水分 B.乙表示輸送水分
C.乙表示輸送無機(jī)鹽 D.丙表示輸送有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題
右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于_______這個過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是為生物提供___________。
(2)生物遺體通過[ ]________,在_______條件下,分解生成水、無機(jī)鹽和[ ] _______。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于_________________過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是___________________________________________。
(2)生物遺體通過[ ]________,在______________條件下,分解生成水、無機(jī)鹽和[ ]_________。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌_______________。
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