【題目】圖為一些演示實(shí)驗(yàn)圖，下列對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是：

A.甲的幼苗正常生長(zhǎng)，葉片油綠B.乙液面明顯下降

C.丙燃燒的蠟燭在瓶?jī)?nèi)很快熄滅D.打開(kāi)開(kāi)關(guān)，石灰水始終沒(méi)有變化

【答案】C

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的吸收作用，蒸騰作用，呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，從這些方面思考解答。

A、甲里是蒸餾水，植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，所以甲的幼苗不能正常生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。

B、乙中的活枝條去掉了葉，幾乎不能進(jìn)行蒸騰作用，而且清水表面滴了植物油，所以液面沒(méi)有明顯下降，B錯(cuò)誤。

C、丙中種子的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣變少，所以燃燒的蠟燭在瓶?jī)?nèi)很快熄滅，C正確。

D、種子的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，大量二氧化碳進(jìn)入石灰水變渾濁，D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B.

C. D.

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【題目】市場(chǎng)出售的豬肉上一般都有紅色（或藍(lán)色）的印章，這表示

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【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中，框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項(xiàng)中符合該框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.I-生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ-草原生態(tài)系統(tǒng)、Ⅲl-淡水生態(tài)系統(tǒng)

B.I-動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱl-液泡、Ⅲ-細(xì)胞壁

C.I-無(wú)機(jī)物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白質(zhì)

D.Ⅰ-細(xì)胞膜、Ⅱ-細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ-細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的___ ,有的群體還形成等級(jí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是綠色植物的多個(gè)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)若圖中①表示植物從根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，則吸收的水分主要用于植物進(jìn)行 ________________

(2)若圖中②表示葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的某種氣體，用于進(jìn)行光合作用，該氣體是 ________光合作用的文字表達(dá)式是____________________________________________

(3)圖中④表示水分的散失，則散失的結(jié)構(gòu)是 ____________森林被稱之為“綠色水庫(kù)”的原因之一就是該生理過(guò)程散失的水參與生物圈的 ________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[①②③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____，[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）桃的果實(shí)中，我們食用的部分⑦是_____發(fā)育來(lái)的，⑧是由_____發(fā)育來(lái)的。

（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做_____�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫_____。

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