【題目】人體的各種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是( )。
A.唾液 B.腸液 C.膽汁 D.胰液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水蚤是一種水生小動物。某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實驗:水溫是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均放置12小時。實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示。請回答:
(1)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著__________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是________的(定向/不定向)。
(2)溫度的改變對水蚤起了_______作用,而這種作用是_______的(定向/不定向)。
(3)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為________℃。20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移到20℃環(huán)境中也將引起死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少__________,就要被環(huán)境所淘汰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面提供的資料,并運用所學(xué)的知識分析回答問題。
17世紀,比利科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85kg,而泥土的質(zhì)量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水(如下圖)。
(1)該實驗中泥土的質(zhì)量減少了,這主要是由于 。
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為 合成有機物,而絕大部分則
通過葉片散失到空氣中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察酵母菌的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答問題。
(1)取一滴酵母菌培養(yǎng)液,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,就能看到一個個橢圓形的細胞,細胞中有明顯的__,這就是酵母菌。
(2)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴__,用吸水紙從給另一側(cè)吸引,對酵母菌進行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒,有的細胞上長出大小不同的突起,這是酵母菌在進行__。
(3)和酵母菌一樣,霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有__,都屬于真核生物。
(4)和細菌一樣,真菌細胞內(nèi)也沒有__,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)在完成圖甲所示的投籃動作中,運動員的肱三頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)?/span>_____狀態(tài),它牽引其附著的_____,圍繞著肘關(guān)節(jié)運動。此動作的完成,動力主要來自于_____收縮產(chǎn)生的拉力,并依賴_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
(2)在賽場上,如果運動員運動前熱身時間過短,運動時又用力過猛,容易造成脫臼和骨折等損傷。
①脫臼(如圖乙所示)指的是在關(guān)節(jié)處,______從關(guān)節(jié)窩中滑落出來,造成運動損傷。適宜的運動一般不會造成脫臼,主要是因為關(guān)節(jié)外面還包裹著______和韌帶,加強了關(guān)節(jié)的_____(牢固/靈活)性。
②骨折后,受損的骨能夠自我修復(fù)和再生,主要得益于骨質(zhì)外表面覆蓋的________(填結(jié)構(gòu))的作用。
③青少年在日常運動時,應(yīng)該注意___________________(答出一點即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物運動的敘述,錯誤的是( )
A.關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強了關(guān)節(jié)的牢固性
B.骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)
C.人體任何一個動作的完成,都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支 配
D.人在做屈肘動作時,肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張
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