【題目】下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是
①駱駝、蛇、鷹、螳螂 ②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣
③黑根霉、酵母菌、噬菌體、木耳 ④松樹(shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù)
A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳樹(shù)B. 螳螂、蝸牛、噬菌體、松樹(shù)
C. 鷹、蜈蚣、黑根霉、梧桐D. 駱駝、蝗蟲、噬菌體、葡萄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能夠看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一座山上的所有生物B. 黃河中的鯉魚
C. 一個(gè)池塘D. 一塊農(nóng)田里的所有微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,其?/span>無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 |
A | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使視野更清晰 |
B | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,水浴加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 潔凈的載玻片上滴加清水 | 有利于鱗片葉展開(kāi)展平 |
D | 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( 。
A. 循環(huán)往復(fù)B. 逐級(jí)遞減C. 單向循環(huán)D. 雙向的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述不正確的是( )
A. 脊椎動(dòng)物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類
B. 兩棲動(dòng)物是由水生到陸生過(guò)度的一個(gè)類群
C. 鯽魚用鰾調(diào)節(jié)身體的比重,用胸鰭掌控方向
D. 爬行動(dòng)物是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根尖和芽尖具有分裂能力,這是因?yàn)樗麄兌季哂校?/span> )
A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響。
提出問(wèn)題:_____影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):______鼠婦的生活。
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
a.將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
b.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)結(jié)論:_____對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是
①生命起源于非生命的物質(zhì)
②生命起源于陸地
③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、甲烷等
④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
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