人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是設(shè)法使能量更多的( )
A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.流向消費(fèi)者
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?br />D.經(jīng)分解者釋放
【答案】分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),據(jù)此解答.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).因此,在該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必需有細(xì)菌、真菌等生物將螃蟹的糞便和動(dòng)植物殘?bào)w分解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锟梢晕绽玫亩趸、水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.所以,人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是設(shè)法使能量更多的持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?雨花臺(tái)區(qū)一模)南京的秦淮河曾因污染而失去應(yīng)有的生態(tài)功能.近年來(lái),當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了對(duì)秦淮河的綜合治理,使該河的生態(tài)系統(tǒng)又得到了重新恢復(fù)和改善.(為探究該河生態(tài)恢復(fù)狀況,)某中學(xué)的幾位同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查.他們首先選取該河中5種不同的生物,對(duì)它們消化道內(nèi)的食物組成進(jìn)行了分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的專家對(duì)這5種生物體內(nèi)某種有毒物質(zhì)(在生物體內(nèi)不易分解)的含量進(jìn)行了測(cè)定;最后將研究數(shù)據(jù)整理繪制成下表,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容,分析回答:
生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重某種有毒物質(zhì)含量/mg
A 某魚 小蝦 97
B 河蚌 水蚤、小球藻 55
C 小球藻 / 4
D 小蝦 水蚤、小球藻 32
E 水蚤 小球藻 16(1)能正確表示這5種生物之間營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的是
A
A


(2)小蝦在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)如果人們?cè)谠摵又写罅康夭遏~捉蝦,從生態(tài)學(xué)的角度看,將會(huì)造成的后果是
破壞現(xiàn)有的生態(tài)平衡
破壞現(xiàn)有的生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

北美馴鹿是可愛(ài)的動(dòng)物,它們?cè)趶V闊的草原上生活.可是,它們常受到狼的威脅,于是,人們?yōu)楸Wo(hù)馴鹿而捕殺草原上的狼,馴鹿家族繁盛起來(lái).可是,過(guò)了一些年后,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害,而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡.是什么原因呢?科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵狼后,種群擴(kuò)大了,草場(chǎng)不足,草原被破壞,而且哪些老弱病殘的鹿也不能及時(shí)被淘汰,加劇了草場(chǎng)不足的困難.加之,沒(méi)有狼的追殺,北美馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了,體質(zhì)下降,病死的北美馴鹿也增加了.于是,人們又把“狼”請(qǐng)了回來(lái).
(1)通過(guò)以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?為什么?
(2)你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限增長(zhǎng)?為什么?
(3)在我國(guó)北方,牧民放牧?xí)r常有狼來(lái)偷食羊,于是牧民們聯(lián)合起來(lái)將狼消滅光了,他們的這種做法對(duì)嗎?
(4)你從上述資料中得到什么啟示?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,回答問(wèn)題:
北美馴鹿是可愛(ài)的動(dòng)物,它們?cè)趶V闊的草原上生活,可經(jīng)常受到狼的威脅.人們?yōu)榱吮Wo(hù)馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿家族繁盛起來(lái).過(guò)了一年,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿踐踏得很厲害,而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡,這是什么原因呢?科學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵--狼以后,種群擴(kuò)大了,草場(chǎng)不足,草原被破壞.沒(méi)有狼的追殺,馴鹿運(yùn)動(dòng)減少,體質(zhì)下降,病死的增加了.于是人們把狼又“請(qǐng)”回來(lái)了.
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動(dòng)物?為什么?
不能,會(huì)破壞生態(tài)平衡
不能,會(huì)破壞生態(tài)平衡

(2)你認(rèn)為在自然界生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量能否無(wú)限增長(zhǎng)?為什么?
不能,因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,任何一種生物的數(shù)量總是受到食物鏈和食物網(wǎng)中其他生物的制約.
不能,因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,任何一種生物的數(shù)量總是受到食物鏈和食物網(wǎng)中其他生物的制約.

(3)你從上述資料中得到什么啟示?
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性.
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

材料分析
北美馴鹿和狼
北美馴鹿這種可愛(ài)的動(dòng)物,但經(jīng)常受到草原上狼的威脅.人們?yōu)榱吮Wo(hù)馴鹿,大量獵殺狼,馴鹿家族繁盛起來(lái).
可是,一些年后,失去了天敵的馴鹿種群迅速擴(kuò)大,草原被馴鹿糟蹋得非常厲害,而且馴鹿有時(shí)成批的死亡,這是什么原因呢?
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵狼之后,數(shù)量迅速增加.草場(chǎng)不足,草原被破壞,而那些老弱病殘的馴鹿不能被淘汰,加劇了草場(chǎng)的不足.而且,沒(méi)有狼的追殺,馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了,體質(zhì)下降,病死的增加了.
于是,人們又把狼“請(qǐng)”了回來(lái).
(1)請(qǐng)寫出上述材料中的一條食物鏈
 

(2)人們?yōu)榱吮Wo(hù)北美馴鹿,把狼殺死后鹿的變化是
 

因此我們不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則
 

(3)在自然狀態(tài)下的草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí),草類減少,北美馴鹿的數(shù)量會(huì)
 
,狼的數(shù)量會(huì)
 
;夏天,雨量充沛,草生長(zhǎng)茂盛,北美馴鹿和狼的數(shù)量會(huì)
 
.這可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1979年美國(guó)的白蛾侵入我國(guó),其幼蟲具有暴食性,可危害300多種植物,成片的樹(shù)林被橫掃一光,人們?cè)噲D大量使用農(nóng)藥卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果.1996年,我國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院楊忠崎博士研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂--周氏嚙小蜂,其身長(zhǎng)僅1mm,善于將卵產(chǎn)于白蛾的幼蟲體內(nèi),利用白蛾的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育長(zhǎng)大,使白蛾幼蟲死亡.實(shí)踐證明:在害蟲爆發(fā)的區(qū)連續(xù)兩年放飛周氏嚙小蜂,白蛾害蟲就可被有效控制.
試根據(jù)這段材料,分析回答:
(1)大量使用農(nóng)藥制蟲,不但會(huì)造成
 
,還會(huì)通過(guò)
 
影響人畜健康.
(2)美國(guó)白蛾能在我國(guó)大量繁殖,數(shù)量暴增,主要原因是
 
;白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
 

(3)上述以蟲治蟲的方法屬于
 
,與農(nóng)藥防治相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

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