【題目】下表有關(guān)生物特征與生活實例的搭配,不恰當(dāng)?shù)氖? )
選項 | 生物特征 | 生活實例 |
A | 需要營養(yǎng) | 狼吃小羊 |
B | 進行呼吸 | 施肥澆水 |
C | 排出廢物 | 大汗淋漓 |
D | 生長繁殖 | 種子萌發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常人的聽覺形成需經(jīng)歷一系列過程,下列說法中錯誤的是( )
A. 外界聲波由外耳道傳到鼓膜 B. 鼓膜振動經(jīng)一塊聽小骨傳到耳蝸
C. 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器 D. 聽覺中樞位于大腦皮層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高.據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是_____,吸收后進入_____.
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患_____,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是_____.
(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是_____.
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”.從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充_____,
促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述,正確的是
A. 蚯蚓的身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力
B. 蚯蚓的運動僅靠剛毛完成
C. 蚯蚓和蛔蟲的身體均有許多相似的體節(jié)組成
D. 蚯蚓的環(huán)帶位于身體前部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A. 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癬、足癬
B. 青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C. 酵母菌等應(yīng)用于食品制作
D. 甲烷菌等應(yīng)用于污水處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三化螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲,完全變態(tài)。它們的個體發(fā)育過程是()
A. 卵→若蟲→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲
C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
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