【題目】構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 組織→細(xì)胞→器官→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

【答案】B

【解析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體�？梢�(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是飯后半小時(shí),進(jìn)出人體某器官血液的四種物質(zhì)相對(duì)含量直方圖。該器官是（ ）

A.大腦B.小腸

C.心臟D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生存與發(fā)展必須依賴(lài)于土壤，而土壤資源是有限的．你認(rèn)為下列人類(lèi)活動(dòng)最可能造成土壤污染的是（　�。�

A. 在荒山上大量種植樹(shù)林

B. 在適宜耕作的土地上進(jìn)行玉米與大豆的間作套種

C. 在農(nóng)田中為了增加肥效，大量施用化肥

D. 在干旱缺水的地區(qū)實(shí)行噴灌或滴灌措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述．下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B. 千里之堤，毀于蟻穴

C. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)�！标�(yáng)光是影響生物生活的___________因素。

（2）若乙圖表示草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹這條食物鏈，則B對(duì)應(yīng)的生物是_________。

（3）貓頭鷹與蛇除了構(gòu)成捕食關(guān)系外，還可以構(gòu)成___________關(guān)系。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是____________條。

（5）如果因某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減，則短期內(nèi)_________的數(shù)量會(huì)明顯增加。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)前，把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是_____________________________。

（2）在步驟②中，將部分葉片用黑紙片遮蓋的目的是為了設(shè)置__________實(shí)驗(yàn)。

（3）步驟③中，酒精脫色的目的是脫去葉片中的__________________。

（4）在步驟④中，滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是__________。

（5）滴加碘液后觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)，被黑紙遮蓋部分不變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________________________________________________________________。

（6）若想提高大棚種植的西紅柿產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程示意圖，操作順序正確的是（　�。�

A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)措施中，有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的是

A. 將污染物排放到河流中

B. 植樹(shù)造林

C. 開(kāi)荒造田

D. 大量捕殺野生動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者． ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案