【題目】下列是幾種常見的動物,有關(guān)它們特征的說法錯(cuò)誤的是( )
A. ②和④的身體都分節(jié),但②屬于環(huán)節(jié)動物,④屬于節(jié)肢動物。
B. 若將圖中生物分為兩類:①③⑤是脊椎動物,②④是無脊椎動物,分類依據(jù)是有無脊柱
C. ③④兩種生物都是變態(tài)發(fā)育,④的發(fā)育過程要經(jīng)歷卵--幼蟲--蛹---成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育
D. 上述動物中屬于恒溫動物的為①和⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等(至少填兩個(gè)).
(2)比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對照實(shí)驗(yàn)是 .
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)興趣小組喂養(yǎng)了很多蠶寶寶,他們觀察到蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動。結(jié)出厚薄均勻的繭,但是也出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率。他們開展了一系列的探究活動。5月份進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn),9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率。實(shí)驗(yàn)分為3組,三組僅光線處理不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表(單位:%):
請根據(jù)上述情況分析回答:
(1)該小組實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________________?
(2)該小組設(shè)計(jì)并實(shí)施這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__________________________________。
(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,除要控制蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外,還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同,請你舉出其中的一個(gè):______________。
(4)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出,要減少“薄頭繭”的發(fā)生率,最好的光照條件是_________。
(5)家蠶的發(fā)育屬于_______________發(fā)育。根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量?_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí),血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病毒的血細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外,其中最主要的途徑是( )
A.呼吸運(yùn)動 B.出汗排出 C.尿液排出 D.大便排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界人口不能無限增加,否則人類就不能正常地生存,因?yàn)樯锏纳嫘枰?/span> )
A、陽光 B、空氣 C、適宜的溫度 D、一定的生存空間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問題。
小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀,對自家家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表:
成員 | 爺爺 | 奶奶 | 姥爺 | 姥姥 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請你推測 這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。根據(jù)是 。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,寫出表中各成員表現(xiàn)有耳垂的基因組成,爺爺_____姥爺______父親 。
(3)小明的姥姥、姥爺均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。
(4)由于小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅,請你推測小明舅舅有耳垂的概率是________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:(在[ ]內(nèi)填寫數(shù)字,橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖____所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖____所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)圖A中,如果去掉「 」_________,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變,該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是「 」___________。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是「 」__________,遺傳物質(zhì)儲存在「 」_________,
(4)切洋蔥時(shí),會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來,該物質(zhì)存在于「 」____________中。
(5)在制作臨時(shí)裝片時(shí),觀察植物細(xì)胞要在載玻片上滴一滴清水,觀察動物細(xì)胞則應(yīng)滴一滴_____________。
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