科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理營養(yǎng)指的是
A、多吃一些對人體提供能量的糖類物質(zhì)
B、多吃一些富含蛋白質(zhì)的食物
C、均衡地攝入五類食物,比例合適,搭配合理
D、以肉、蛋、奶和水果為主
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科目:初中生物 來源:2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列各項中屬于人類對真菌利用的是( )
①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤做面食
A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源:2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后,生理上表現(xiàn)為( )
A.不產(chǎn)生精子,第二性征改變 B.產(chǎn)生精子,第二性征改變
C.不產(chǎn)生精子,第二性征不改變 D.產(chǎn)生精子,第二性征不改變
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:填空題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從_____ _____開始的。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。
(3)從食物鏈的營養(yǎng)級別看,貓頭鷹同時占第__________營養(yǎng)級。此生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹之間的關(guān)系是__________。
(4)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對應(yīng)的生物是__________,蛇體內(nèi)的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內(nèi)。
(5)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的碳元素以__________形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化成的。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項屬于酵母菌結(jié)構(gòu)、功能及人類對酵母菌利用的是( )
①無成形的細胞核②細胞內(nèi)沒有葉綠體③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳④用于制作甜酒⑤將葡萄糖分解成乳酸⑥用于制作酸奶
A.①③④ B.②③④ C.②⑤⑥ D.①④⑤
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,哪一項反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
A.枯葉蝶停在樹干上,像一片枯葉 B.森林附近地區(qū)降雨較多
C.植樹造林,可減少水土流失 D.萬物生長靠太陽
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌適于生活在沙漠里,而不適宜在溫暖潮濕的環(huán)境中生活,對此起制約作用的生態(tài)因素是( )
A.溫度 .B水分 C.陽光 D.土壤
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