A. | 葫蘆蘚 | B. | 菠菜 | C. | 水稻 | D. | 柳樹 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持各種生態(tài)環(huán)境的科學和健康 | |
B. | 改善人類的生活質(zhì)量 | |
C. | 維護人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展 | |
D. | 包括前三項 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較,各自只有一個因素不同 | |
B. | 最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較,各自有兩個因素不同 | |
C. | 最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較,各自有三個因素不同 | |
D. | 最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較,各自有四個因素不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸毒損害人體的神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等多個系統(tǒng) | |
B. | 吸毒極易成癮,嚴重危害人體身心健康,危害社會 | |
C. | 毒品對人體有害,青少年只能吸食少量 | |
D. | 毒品用量過度會引起吸食者猝死 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子有無果皮包被 | B. | 生殖過程是否需要水 | ||
C. | 是否產(chǎn)生種子 | D. | 是否有發(fā)達的根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
區(qū)別與聯(lián)系 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
區(qū) 別 | 條件 | 光 | 有光無光均可 |
部位 | 有葉綠體的細胞 | 所有的活細胞 | |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機物和氧氣 | 二氧化碳和水 | |
能量轉(zhuǎn)變 | 制造有機物,儲存能量 | 分解有機物,釋放能量 | |
聯(lián)系 | 光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎,呼吸作用為光合作用提供能量. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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