【題目】右圖表示人體部分生理活動示意圖。其中A、B、C表示相關的器官,①②③④表示生理過程,請回答:
(1)B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是_____。“毒膠囊”中的有害物質經①過程后至少需______次經過心臟才能到達腎臟,對腎臟造成傷害。
(2)人體排泄有三個途徑,除圖中所示外還能通過_____(填結構)完成。
(3)生理過程④表示______作用。
(4)圖示中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時,會形成糖尿,那么由這種細
胞組成的內分泌腺是______。
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【題目】圖中,A~E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 ______ 。
(2)A細胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過 ______ 形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
(4)在圖示的結構層次中,人體具有而植物體沒有的是[ ] ______ 。
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【題目】為探究種子萌發(fā)的條件,某小組設計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(如圖)。
請分析回答:
(1)小麥種子結構中, ______ 是新植物的幼體,由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發(fā),用②和 ______ 兩組進行對照可驗證該假設。
(2)用①、②兩組進行對照,探究的問題是 ______ ?
(3)若①-⑥組中,只有第②組的種子萌發(fā),由此得出的結論是 ______ 。
(4)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響,減少實驗的 ______ 。
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【題目】下圖是小麥、滿江紅和陸地棉的分類等級圖,請根據所學知識回答:
(1)共同特征最多的兩種植物是_____________________________。
(2)親緣關系最近的兩種植物是_____________________________。
(3)在進化中比較低等的植物是_______________________________。
(4)包含生物種類最多的分類單位是___________________________。
(5)最基本的分類單位是_________________________________。
(6)確定小麥和陸地棉分類等級的主要依據是__________________________
________________________________________________________________。
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【題目】如圖一是“;~塘”生態(tài)農業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥。
(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________。
(2)如圖二,選項中屬于蠶細胞和桑葉細胞結構圖的依次是__________,兩種細胞在結構上最明顯的不同是前者____________________________。
(3)在利用蠶沙等物質產生沼氣的過程中,發(fā)揮作用的主要生物在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________。
(4)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自__________,這些能量是由__________通過光合作用固定的。
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