【題目】1995514農(nóng)歷四月十五,扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見傳染病埃博拉。埃博拉Ebola,是用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語,可導致埃博拉病毒出血熱,罹患此病可致人于死,包含數(shù)種不同程度的癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等,感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。

1從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,埃博拉病患者屬于 _________埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病,主要是接觸性傳播,醫(yī)務工作者必須穿全封閉防護服,在傳染病預防措施上屬于 。

2埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡單,它沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和 構(gòu)成。

3從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于 ,通過注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于 免疫。

【答案】1傳染源;切斷傳播途徑

2遺傳物質(zhì)

2抗原;特異性

【解析】

試題分析:1埃博拉病患者能夠散播病原體,屬于傳染源;傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。題干中醫(yī)護人員在與埃博拉可疑病人接觸時,穿全封閉防護服,這屬于傳染病預防措施中的切斷傳播途徑。

2病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內(nèi),并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。

故答案為:蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì)

3注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體,因此,從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的,只針對特定病原體狂犬病毒有免疫功能,因此屬于特異性免疫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用開水燙一下番茄,可以在其表面撕下一層皮,這層皮屬于:

A.保護組織 B.上皮組織

C.輸導組織 D.營養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究菜青蟲的取食行為的實驗中,下列實驗操作錯誤的是( )

A. 使用白菜的葉片

B. 從菜地直接取回菜青蟲

C. 葉片和濾紙一樣大小

D. 濾紙的顏色和葉子一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是花的主要部位。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析回管:

性狀家庭成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

1女兒與母親血型的不同,在遺傳學上稱為__________________。

2在遺傳學上,單眼皮與雙眼皮被稱為一對__________________。

3如果控制雙眼皮的基因是B,控制單眼皮的基因是b,女兒眼瞼的基因組成為________。以眼瞼看,母親能產(chǎn)生 種卵細胞;

4如果這對夫婦再生一個兒子,這個孩子是雙眼皮的可能性是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把手放在顯微鏡下觀察,可以看到手被放大了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應,分別是 ( )

1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水

A. 1)(3)(2(5)6)(4

B. 6)(1)(2)(3)(4)(5

C. 4)(5)(3)(6)(1)(2

D. 3)(6)(4)(5)(2)(1

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案