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6.淮河為我國七大河流之一,是位于長江和黃河之間的大河.歷史上淮河漁業(yè)資源十分豐富,在上世紀八十年代后,由于多次發(fā)生污染事件,漁業(yè)資源急劇衰退.進入二十一世紀,隨著國家對淮河治理力度的加大和環(huán)保措施的加強,淮河水質狀況逐步改善.淮河最著名的“淮王魚”,因生物學習性特殊,對水質要求高,曾因淮河水污染事件頻發(fā)而多年不見.經過近年來的增殖放流,資源逐年回升,種群初具規(guī)模.
(1)淮王魚之所以能夠在水中生活,有兩個特點至關重要:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.
(2)淮王魚在水中游泳時靠尾部和軀干部的擺動來為前進產生動力.
(3)淮王魚是近視眼,它在水中依靠側線感知水流和測定方向.
(4)淮王魚的呼吸器官是鰓,進行氣體交換的部位是鰓絲,其內密布大量的毛細血管,所以適于在此處進行氣體交換.

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動,據此答題.

解答 解:(1)淮王魚能在水中生活的特點:一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是魚的呼吸器官是鰓,鰓能在水中呼吸.
(1)淮王魚生活在水中,用鰭游泳,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向;在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調來獲得食物和逃避敵害.
(3)淮王魚的視力并不好,它的晶狀體不能調節(jié),但它的另外一種感覺器官--側線很發(fā)達.從魚體的外面可以看到.在魚體兩側有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經過鱗片上的側線管孔傳達到側線管中的感覺細胞,可以產生興奮,興奮經神經傳遞給腦,就能產生水流感覺.魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化. 
 (4)淮王魚的呼吸器官是鰓,水由口進入然后流經鰓由鰓蓋后緣流出,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以魚的口和鰓蓋后緣,不斷相互交替張開和閉合,是魚在呼吸.
故答案為:
(1)游泳;呼吸
(2)尾部;軀干部
(3)側線
(4)鰓;鰓絲;毛細血管.

點評 掌握好魚的形態(tài)結構特點是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蝌蚪發(fā)育成幼蛙時,從外表上看,最后消失的器官是( 。
A.B.鱗片C.外鰓D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據圖回答:
(1)該食物網中共有5食物鏈.其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產者,兔、狐等屬于消費者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分.
(3)該食物網中,數量最多的生物是草,數量最少的是鷹.
(4)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數量將會出現什么樣的變化?先增加后減少.
(5).食物鏈的開始總是綠色植物,即食物鏈是從生產者開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.試回答下列相關問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶和桑屬于捕食關系.
(2)桑樹、蠶和魚的細胞內都具有的能量轉換器是線粒體.
(3)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是細菌.
(4)如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則上述生物中體內有毒物質積累最多的生物是魚.
(5)在制作沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物在該生蠶和魚態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于分解者.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力相對較弱(填“強”或“弱”).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元,又叫神經細胞,包括胞體和突起,在長的突起外表套一層鞘,組成神經纖維,其末端的細小分支叫做神經末梢.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖示人體內某血液循環(huán)圖解,請據圖回答:

(1)這是人體內的肺循環(huán)圖解.D代表的結構是肺泡.
(2)血液從A到C,發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血,原因是因為B與D之間進行了[①]二氧化碳與[②]氧氣的交換.
(3)如果將右心室換成左心室,左心房換成右心房,那么,[A]內流動脈血,[C]內流靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物葉子一般是綠色的,但紅莧菜的葉子常常是紅色或紫紅色,而我們仍稱其為植物的理由是( 。
A.不會運動B.能進行光合作用C.沒有呼吸作用D.能不斷長大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中①②③④為人體中呼吸的過程,A、B、C、D、E、F為血管,H、I為呼吸過程中參與的有關結構,a、b代表兩種氣體,Ⅰ、Ⅱ分別代表血液循環(huán)的兩個部分.請據圖回答:

(1)結構H代表肺泡.
(2)氣體b代表氧氣.
(3)在呼吸的過程①②③④中,需要通過呼吸運動才能進行的是過程①;血紅蛋白與氧氣結合是在過程②.
(4)過程④叫做組織內的氣體交換,通過過程④血液成分由C中的動脈 血變成了D中的靜脈 血.
(5)圖中Ⅰ代表肺 循環(huán),其中的血管B為肺靜脈.
(6)血液成分在圖中E、F 血管中發(fā)生變化(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.利用溶菌酶保存魚蝦,對人體可能有害.×(判斷對錯)

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