A. | 裸子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 被子植物 | D. | 蕨類(lèi)植物 |
分析 蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此植株一般長(zhǎng)的比較高大,蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代;煤炭是蕨類(lèi)植物經(jīng)過(guò)數(shù)億年的變化形成的.據(jù)此答題.
解答 解:在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來(lái),這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 蕨類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),注意掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要葉綠體 | |
B. | “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用能制造有機(jī)物 | |
C. | 英國(guó)科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點(diǎn)燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的原料是二氧化碳 | |
D. | 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A | 1 | 少量水,20℃ |
B | l | 無(wú)水,20℃ |
C | 1 | 少量水,一10℃ |
D | 1 | 水將種子淹沒(méi),20℃ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì),所以青少年應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì) | |
B. | 病人不能正常進(jìn)食時(shí),可靜脈注射蛋白質(zhì) | |
C. | 脂肪是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì),所以不要過(guò)度減肥 | |
D. | 飲食中缺鐵,會(huì)影響細(xì)胞呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 嫁接 | D. | 插種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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