銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。
(1)你認(rèn)為銅銹       (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是          (答出一條即可);
橘子上的霉菌_             (屬于、不屬于)生物。
(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由            構(gòu)成的。

(1)不屬于無(wú)生長(zhǎng)屬于(2)細(xì)胞

解析試題分析:(1)生物的特征,1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,判斷是不是生物的依據(jù)是看其是否具有生物的特征,如銅銹不能呼吸,不具有生物的六大特征,不屬于生物,橘子上的霉,是青霉,屬于真菌,從橘子皮上獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并進(jìn)行繁殖,具有生物的特征,屬于生物,
(2)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的,除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
考點(diǎn):本題考查的是生物的特征。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征,明確除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?南昌)銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加.
(1)你認(rèn)為銅銹 (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是
不屬于.銹不能呼吸
不屬于.銹不能呼吸
(答出一條即可);橘子上的霉
屬于
屬于
(屬于、不屬于)生物.
(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加.
(1)你認(rèn)為銅銹
不屬于
不屬于
生物,橘子上的霉
屬于
屬于
生物(選填“屬于”、“不屬于”).
(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成的.
(3)組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果,血液屬于
結(jié)締
結(jié)締
組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。

 (1)你認(rèn)為銅銹        (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是           (答出一條即可);

橘子上的霉菌_              (屬于、不屬于)生物。

(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由             構(gòu)成的。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(解析版) 題型:填空題

(3分)銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。

(1)你認(rèn)為銅銹        (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是                   (答出一條即可);橘子上的霉_              (屬于、不屬于)生物。

(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由             構(gòu)成的。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案