在整個個體發(fā)育過程中，都發(fā)生細胞分化，其分化的最活躍時期是（　�。�
分析：在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化．
解答：解：在整個個體發(fā)育過程中，都發(fā)生細胞分化．但是胚胎時期的細胞具有全能性，細胞分化形成各種組織，進而形成各種器官，因此細胞分化的最活躍時期是胚胎期．
故選A
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道細胞分化最活躍時期是胚胎期．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請分析回答下列問題．
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（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于
 
，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
 
等．
（2）甲圖中C和D均稱為
 
．在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是
 
限制了它的生長．
（3）乙圖中d的發(fā)育時期叫做
 
．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
 
（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在整個個體發(fā)育過程中，都發(fā)生細胞分化，其分化的最活躍時期是


  1. A.
    胚胎期
  2. B.
    少兒期
  3. C.
    青春期
  4. D.
    老年期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請分析回答下列問題．

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______等．
（2）甲圖中C和D均稱為______．在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______限制了它的生長．
（3）乙圖中d的發(fā)育時期叫做______．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______（填字母）．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于                 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有               　。
（2）C和D的名稱是   　　　　 。
（3）d的發(fā)育時期叫做   　　    。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是    　　  　  （填字母）
（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是長期的               　　　　　。

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