【題目】曾經(jīng)有人食用了一種不潔凈的毛蚶（一種軟體動(dòng)物）而被感染了甲肝病。在傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中，毛蚶及食用毛蚶分別屬于（ ）

A.傳染源和傳播途徑 B.傳播途徑、傳播途徑

C.傳播途徑、傳染源 D.A和B兩項(xiàng)說(shuō)法均可以

【答案】B

【解析】

試題傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感指該病的人群。由而料的內(nèi)容可以知道，毛蚶是傳播甲肝的生物媒介，而食用毛蚶則是使甲肝病毒進(jìn)入人體的途徑，所以二者都屬于傳染病的傳播途徑。故A、C、D錯(cuò)誤， B正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或生命活動(dòng)中，一般不改變生物的基因組成的是

①動(dòng)植物細(xì)胞分裂

②植物組織培養(yǎng)技術(shù)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

④嫁接技術(shù)

⑤克隆技術(shù)

⑥動(dòng)物或植物的雜交技術(shù)

A. ①②④⑤ B. ③⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是形成近視的原因？（　�。�

A. 晶狀體的凸度過(guò)大 B. 物象落在視網(wǎng)膜的前方

C. 物象落在視網(wǎng)膜的后方 D. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料回答：

小剛平常不注意衛(wèi)生，特別喜歡生吃一些瓜果，有時(shí)不洗干凈甚至不清洗就吃。最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。去檢查后醫(yī)生診斷小剛得了蛔蟲病。

(1)蛔蟲的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________，蛔蟲主要寄生在人體的___________里。

(2)在動(dòng)物分類上，蛔蟲屬于___________動(dòng)物。該類動(dòng)物的消化管前端有口，后端有___________，體表有___________，能抵抗消化液的侵蝕，起保護(hù)作用。

(3)為保護(hù)人體健康，如何預(yù)防蛔蟲病的發(fā)生?______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)置的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

組別

種子數(shù)量

溫度

水分

光照

A

20粒

22℃

適量水

見(jiàn)光

B

20粒

22℃

適量水

③

C

20粒

①

適量水

見(jiàn)光

D

20粒

22℃

②

見(jiàn)光

E

20粒

22℃

過(guò)量水

見(jiàn)光

A. 若A和C對(duì)照，變量為溫度時(shí)，①應(yīng)設(shè)置為 0℃

B. 若A和D對(duì)照，變量為水分時(shí)，②應(yīng)設(shè)置為無(wú)水

C. 若A和B對(duì)照，變量為光照時(shí)，③應(yīng)設(shè)置為遮光

D. A和E對(duì)照，變量為水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉

B. 要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37 ℃左右

C. 試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D. 饅頭富含淀粉遇碘后會(huì)變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被貓和狗咬傷、抓傷后，下列防止狂犬病的措施中哪種是無(wú)效的？（）

A. 用大量清水和肥皂徹底沖洗傷口和傷口周圍皮膚

B. 注射抗生素

C. 注射狂犬疫苗

D. 用碘酒消毒傷口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)方面的做法解釋正確的是（ ）

A. 我們移栽樹木時(shí)根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長(zhǎng)度

B. 夏天給莊稼及時(shí)排澇是為了不讓土壤中的肥料流失

C. 棉農(nóng)給棉花“摘心、打權(quán)”是為了減少密度，增加光照

D. 人們?cè)陴B(yǎng)蠶時(shí)往往人為延長(zhǎng)蠶的幼蟲期，目的是為了提高蠶絲的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列生物，回答問(wèn)題。

草、蛇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、兔、狐、鳥。

（1）利用這些生物，寫出兩條食物鏈。_____；_____。

（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是：_____。這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的_____和_____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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