如圖表示人體血液循環(huán)的部分圖解，箭頭代表血液方向，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的______．
（2）血管[d]是______，其特點(diǎn)是含______最多的靜脈血．
（3）血管[f]與[e]中的血液相比，代謝廢物含量明顯降低的是[______]______．原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)過(guò)程，代謝廢物形成尿液排出體外．
圖示血循環(huán)的體循環(huán)的一部分（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的左心室
（2）圖示中血管的名稱分別a體動(dòng)脈、b體靜脈、c腸動(dòng)脈、d腸靜脈（肝門(mén)靜脈）、e腎動(dòng)脈、f腎靜脈、g下肢動(dòng)脈、h下肢靜脈，血液流經(jīng)小腸通過(guò)小腸的吸收作用變成含營(yíng)養(yǎng)豐富的靜脈血；
（3）血液流經(jīng)腎臟時(shí)通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，血液中的尿素、尿酸等代謝廢物進(jìn)入腎盂形成尿液排出體外，血液中的尿素、尿酸等代謝廢物明顯降低．
故答案是：
（1）左心室（2）腸靜脈（肝門(mén)靜脈）；養(yǎng)料
（3）f腎靜脈；腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)；腎小管的重吸收
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖（其中箭頭表示血液流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：[1]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
[2]
左心房
左心房
．
（2）肺的換氣是指血液與
肺泡
肺泡
之間的氣體交換，這是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)肺的換氣血液轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
．
（3）從輸送血液的遠(yuǎn)近與心肌發(fā)達(dá)程度相適應(yīng)的角度看，在心臟四個(gè)腔室中心肌最發(fā)達(dá)的是[
3
3
]
左心室
左心室
．
（4）圖中由4到2為
肺
肺
循環(huán)，其循環(huán)途徑是
右心室
右心室
→
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
→毛細(xì)血管網(wǎng)→
肺靜脈
肺靜脈
→
左心房
左心房
．（均填文字）
（5）血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
和
氧
氧
，運(yùn)走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物，從而維持細(xì)胞各種生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?寧德）如圖表示人體血液循環(huán)模式圖的一部分，若圖中c表示肺部毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向，則a、b分別表示（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?歷下區(qū)模擬）如圖表示人體血液循環(huán)的部分圖解，箭頭代表血液方向，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的
左心室
左心室
．
（2）血管[d]是
腸靜脈（或肝門(mén)靜脈）
腸靜脈（或肝門(mén)靜脈）
，其特點(diǎn)是含
養(yǎng)料
養(yǎng)料
最多的靜脈血．
（3）血管[f]與[e]中的血液相比，代謝廢物含量明顯降低的是[
f
f
]
腎靜脈
腎靜脈
．原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)
和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
兩個(gè)過(guò)程，代謝廢物形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）血液循環(huán)分為
體循環(huán)
體循環(huán)
和
肺循環(huán)
肺循環(huán)
．
（2）血液流經(jīng)組織細(xì)胞的毛細(xì)血管時(shí)，能進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
．血液由左心室出發(fā)，從D處流向B處，毛細(xì)血管中的血液由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了
靜脈
靜脈
血．
（3）圖中1、2、3、4表示構(gòu)成心臟的四個(gè)腔，3、4分別表示兩大血液循環(huán)的起始部位，其中3是
右心室
右心室
，4是
左心室
左心室
．
（4）動(dòng)脈是能夠?qū)⒀簭男呐K輸送至身體各部分的血管，A、B、C、D表示血管，其中表示動(dòng)脈血管的是
A
A
和
D
D
．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖（其中箭頭表示血液流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：[1]______[2]______．
（2）肺的換氣是指血液與______之間的氣體交換，這是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)肺的換氣血液轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____．
（3）從輸送血液的遠(yuǎn)近與心肌發(fā)達(dá)程度相適應(yīng)的角度看，在心臟四個(gè)腔室中心肌最發(fā)達(dá)的是[______]______．
（4）圖中由4到2為_(kāi)_____循環(huán)，其循環(huán)途徑是______→______→毛細(xì)血管網(wǎng)→______→______．（均填文字）
（5）血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)______和______，運(yùn)走_(dá)_____等廢物，從而維持細(xì)胞各種生命活動(dòng)．
魔方格

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