【題目】下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是( )

類別一

蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛

類別二

家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú)


A.水生還是陸生
B.成體內(nèi)有無(wú)脊柱
C.體溫是否恒定
D.胎生還是卵生

【答案】B
【解析】解:動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛的體內(nèi)都無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物.

故選:B

此題考查的是動(dòng)物分類的知識(shí),據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的果實(shí)和種子都具有傳播的途徑,蒲公英傳播種子依靠的是__________,蒼耳傳播種子靠的是__________的活動(dòng)。

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【題目】外科大夫在做手術(shù)之前.要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒.是為了防止細(xì)菌進(jìn)人病人體內(nèi)。______

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【題目】請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí);

②再將甲、乙兩裝置放于陽(yáng)光下照射5小時(shí);

③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉;

④分別對(duì)葉片進(jìn)行脫色、碘液處理,觀察。其現(xiàn)象為:甲裝置的葉片不呈藍(lán)色,乙裝置的葉片呈藍(lán)色

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問(wèn)題:_____?

(2)步驟①的目的是_____。

(3)如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置,蠟燭將很快熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要_____。

(4)若用圖中的甲裝置來(lái)探究植物的蒸騰作用要散失水分,則需做的改動(dòng)是_____

①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____是光合作用的原料。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)填名稱:①__________

(2)圖中②_____具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[_____]

(3)擠壓水果所得到的果汁來(lái)自于圖中[_____],果汁果汁甘甜可口是因?yàn)樗腫_____]中含有較多的糖分

(4)⑦是_____,其內(nèi)含有葉綠素等色素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A反應(yīng) B反射 C傳導(dǎo) D反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖二是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲(chóng)身體是由A______、B_______、C_______構(gòu)成。

(2)蝗蟲(chóng)的[B]是_______中心,三對(duì)______和 兩對(duì)_______著生在此處。

(3)蝗蟲(chóng)的體表有⑥_______,用于呼吸。

(4)蝗蟲(chóng)和蝦的形態(tài)差異很大,但在它們都有一些相同的特征,例如身體和附肢都分節(jié),因此同屬于_________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是( )

A. N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B. MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

C. MP段表示該植物光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

D. NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富.健康新概念包括( )
①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會(huì)適應(yīng)良好.
A.①
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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