把數(shù)量稀少的珍奇動(dòng)物從棲息環(huán)境中移入到瀕危動(dòng)物繁育中心的主要目的( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)B.易地保護(hù)C.就地保護(hù)D.法制管理
保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.又叫遷地保護(hù).此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施.把數(shù)量稀少的珍奇動(dòng)物從棲息環(huán)境中移入到瀕危動(dòng)物繁育中心屬于異地保護(hù).
故選B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把數(shù)量稀少的珍奇動(dòng)物從棲息環(huán)境中移入到瀕危動(dòng)物繁育中心的主要目的(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市阜南縣王店親情學(xué)校八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把數(shù)量稀少的珍奇動(dòng)物從棲息環(huán)境中移入到瀕危動(dòng)物繁育中心的主要目的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.易地保護(hù)
C.就地保護(hù)
D.法制管理

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